【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能夠熟練運(yùn)用乘法口訣求商。8×4=6×2=3×4=8×9=4×6=2×5=填空。5×（）=20
2024-12-13 20:02
【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)用7的乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。，能運(yùn)用7的乘法口訣解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。，感受童話故事中豐富的數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)探究新知白雪公主和七個(gè)小矮人。探究新知探究新知3×7＝21（個(gè)）口訣：三七二十一答：一共有21個(gè)
2024-12-12 17:00
【摘要】《4的乘法口訣》基礎(chǔ)習(xí)題一、看圖寫(xiě)出乘法算式和口訣。1、2、3、二、算一算。三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。四、小兔每次運(yùn)4根胡蘿卜。
2024-11-28 08:33
【摘要】用2~6的乘法口訣求商人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉2—6的乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用2—6的乘法口訣求商?；顒?dòng)1口答1．說(shuō)出得數(shù)，并說(shuō)出用哪句口訣。6×2=4×3=2×5=3×3=2．填空。說(shuō)
2024-12-11 14:11
【摘要】《2、3的乘法口訣》基礎(chǔ)習(xí)題1、你能根據(jù)一句乘法口訣寫(xiě)出乘法算式嗎？2、看圖寫(xiě)出加法算式和乘法算式及口訣。3、算一算，并把口訣補(bǔ)充完整。4、連一連。5、一共有多少只蝴蝶？6、看圖列式計(jì)算。一共有多少個(gè)小朋友在玩蹺蹺板？
2024-11-28 02:47
【摘要】《5的乘法口訣》基礎(chǔ)習(xí)題1、把口訣補(bǔ)充完整。2、看圖寫(xiě)出乘法算式和口訣。（1）（2）3、看乘法口訣，寫(xiě)乘法算式。4、算一算。5×1＝5×5＝5＋5＝4×5＝5×3＝
2024-11-28 12:11
【摘要】冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)簡(jiǎn)良小學(xué)王靜芝加法算式：___________________乘法算式：□×□=□或□×□=□3+3+3+3=1234124312□×□=
2024-12-11 06:51
【摘要】用口訣求商教學(xué)內(nèi)容第42頁(yè)例題和試一試，第43頁(yè)“想想做做”1～4題三維目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷探索表內(nèi)除法計(jì)算方法的過(guò)程，初步理解并掌握用乘法口訣求商的基本方法，能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商。2．使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)乘、除法的關(guān)系感受用口訣求商的合理性，能聯(lián)系除法的含義解答一些有關(guān)平均分的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
2024-12-11 09:59
【摘要】《2的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)：1、△△△△△△△△☆☆☆☆☆☆（）個(gè)（）相加（）個(gè)（）相加2、比大小。5×5○4×53×5○30＋61×
2024-11-15 02:59
【摘要】用2~6的乘法口訣求商桌子上共有個(gè)桃。猴媽媽要把這些桃分成份。每份應(yīng)分個(gè)桃。你能把剛才的平均分列出除法算式嗎？12÷4＝3（個(gè)）1243媽媽買(mǎi)了15個(gè)蘋(píng)果。平均每組幾個(gè)？可以分幾組？15÷3＝５15÷５＝３（
2024-11-29 13:33
【摘要】2.用2～6的乘法口訣求商有個(gè)新月，個(gè)一份，有份.復(fù)習(xí)1482=列式；8÷42復(fù)習(xí)212個(gè)同學(xué)，4個(gè)一條船要（）條船。算式：12÷
2024-11-27 22:40
【摘要】教學(xué)內(nèi)容用8的乘法口訣求商（第72頁(yè)第7題、第73頁(yè)第8～12題、補(bǔ)充習(xí)題）教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的過(guò)程，掌握用乘法口訣求商的方法，比較熟練地運(yùn)用8的乘法口訣口算相關(guān)除法，適當(dāng)提高學(xué)生的口算正確率與口算速度。2．讓學(xué)生經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象為可運(yùn)用除法含義解決的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意
2024-12-12 21:03
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