【摘要】《9的乘法口訣》綜合練習基礎練習1、計算5×9=6×9=4×9=3×9=2×9=1×9=9×9=7×9=8×9=
2024-11-16 01:36
【摘要】2.用2～6的乘法口訣求商有個新月，個一份，有份.復習1482=列式；8÷42復習212個同學，4個一條船要（）條船。算式：12÷
2024-11-27 22:40
【摘要】課時教學設計首頁（試用）授課時間:年月日課題用7的乘法口訣求商課型新授課第幾課時課時教學目標（三維）1．能比較熟練地用7的乘法
2024-12-08 11:38
【摘要】人教新課標二年級數學下冊學習目標熟記9以內的乘法口訣，要求能利用口訣求商，解決簡單的除法問題。七（）六十三（）九三十六八（）七十二（）九五十四五（）四十五（）九八十一四（）三十六（）九十八九九九
2024-12-13 00:09
【摘要】《用7的乘法口訣解決實際問題》教學建議教學目標：1、結合具體情境，經歷發(fā)現數學信息、提出問題并解決問題的過程。2、能選擇情境中的數學信息提出問題，能運用7的乘法口訣解決簡單問題。3、激發(fā)學習數學的興趣，感受童話故事中豐富的數學問題。教學建議：◆童話故事1、教師談話引出情境，師生一起看圖講故事，激發(fā)學生學習的興趣
2024-11-28 12:11
【摘要】人教新課標二年級數學下冊學習目標：1.進一步熟悉7、8、9的乘法口訣。2.熟練應用7、8、9的乘法口訣求商。（）九二十七八（）七十二（）七二十八（）八四十八三（）十八七（）五十六三九四六六八我會
【摘要】表內除法——用6~9的乘法口訣求商自主練習你說我講情境導入回顧反思先背出6-9的乘法口訣，再補充口訣。二七（）六九（）（）八五十六六八（
2024-11-17 02:44
【摘要】《用7的乘法口訣解決實際問題》教學設計教學內容：冀教版《數學》二年級上冊60、61頁。教學目標：1、結合具體情境，經歷發(fā)現數學信息、提出問題并用7的乘法口訣解答簡單問題的過程。2、能選擇情境中的數學信息，提出問題，能運用7的乘法口訣解決簡單問題。3、激發(fā)學習數學的興趣，感受童話故事中豐富的數學問題。教學方案：
【摘要】人教新課標二年級數學下冊用2-6的乘法口訣求商學習目標：1.進一步熟悉2-6的乘法口訣。2.學會用2-6的乘法口訣求商。一群小猴爭玉米吃給小猴分玉米12個玉米，每只小猴分３個，可以分給幾只小猴？12個玉米，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？12÷3=（）
【摘要】我們一起做把口訣補充完整三（）十二三（）得九（）五一十()六二十四四()三十六()七四十二()九二十七一()得九
2024-11-28 23:20
【摘要】《整理與評價》復習題一、填一填。1、7＋7＋7＋7＋7改寫成乘法算式是（）。2、3個6相加，寫成乘法算式是（），讀作（）乘（）。兩個乘數分別是（）和（），積是（）。3、寫出兩種從前面、后面和側面觀察到的形狀一樣的立體圖形（
2024-11-28 16:03
【摘要】冀教版小學數學二年級用7的乘法口訣解決實際問題，經歷發(fā)現數學信息、提出問題并解決問題的過程。，能運用7的乘法口訣解決簡單問題。，感受童話故事中豐富的數學問題。教學目標探究新知白雪公主和七個小矮人。探究新知探究新知3×7＝21（個）口訣：三七二十一答：一共有21個
2024-12-12 17:00
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