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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期聯(lián)考試題含解析新人教版第214套(完整版)

  

【正文】 震,是由板塊之間相互碰撞而引起 的,因而它屬板間地震而不是板內(nèi)地震。頻繁發(fā)生的地震給我們?cè)斐蔀?zāi)害。在兩大板塊匯聚的地帶(即俯沖帶、匯聚帶、消減帶),一板塊俯沖到另一板塊下面,地震最大,表現(xiàn)出與板塊俯沖有關(guān)的性質(zhì)。 從世界范圍來(lái)看,地震學(xué)研究近 30 年發(fā)展很快。善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休。 回看天際下中流,巖上無(wú)心云相逐。 D.文章最后一段以抒情的方式,稱贊 蘇軾以開闊的胸襟應(yīng)對(duì)仕途的坎坷,同時(shí)也表達(dá)自己對(duì)兄長(zhǎng)的安慰勸勉之意。 (選自《欒城集》) 注: ① 陂阤 ( pō tu243。 昔余少年,從子瞻游,有山可登,有水可浮,子瞻未始不 褰裳 . . 先之。 然將適西山,行于松柏之間,羊腸九曲而獲少平,游者至此必息。 武昌九曲亭記 蘇轍 子瞻遷于齊安,廬 于江上。 C.扶起摔倒的老人反被訛詐,一個(gè)歷來(lái)以 “ 助人為樂(lè) ” 為傳統(tǒng)美德的民族遭遇了嚴(yán)峻的道德考驗(yàn)。) 悶 . 熱( mēn) 憎 . 惡( zēng) 既往不 咎 . ( ji249。 湖南省瀏陽(yáng)一中、醴陵一中 20212021 學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期聯(lián)考試題(含解析)新人教版 時(shí)量: 150分鐘 滿分: 150分 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用( 15分,每小題 3分) 1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音 正確 . . 的一項(xiàng)是:( ) A. 庇 . 佑( bǐ) 羸 . 弱( l233。) D.叱 咤 . ( zh224。我們應(yīng)該如何防止此類事件不再發(fā)生呢? D.面對(duì)世界格局的深刻調(diào)整和變化,面對(duì)改革深水區(qū)、矛盾凸顯期一系列時(shí)代課題,我們比以往任何時(shí)候都需要喚起改革的勇氣、弘揚(yáng)創(chuàng)新的精神。 齊安無(wú)名山,而江之南武昌諸山,陂阤 ① 蔓延,澗谷深密。倚怪石,蔭茂木,俯視大江,仰瞻 陵阜 . . ,旁矚溪谷,風(fēng)云變化,林麓向背,皆效于左右。有不得至,為之悵然移日。):險(xiǎn)阻的山, 阤,同 “ 陀 ” 。 【小題 5】 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 注: ① 西巖:湖南永州西山。 (陶淵明《歸去來(lái)兮辭》) 【小題 2】時(shí)維九月,序?qū)偃铩4蠖鄶?shù)科學(xué)家認(rèn)為,板塊的相對(duì)運(yùn)動(dòng)及其互相作用是產(chǎn)生地震的基本原因。在兩板塊沿著垂直于地面的邊界(即轉(zhuǎn)換斷層)滑動(dòng)的地帶,地震強(qiáng)度雖不及 俯沖帶的地震大,但因震源很淺,仍頗具破壞力。 【小題 1】下列有關(guān) “ 板塊學(xué)說(shuō) ” 說(shuō)法, 正確 . . 的一項(xiàng)是( 3分) ( ) A.板塊學(xué)說(shuō)解釋了許多地震產(chǎn)生的原因,火山活動(dòng)是巖石熔化膨脹的結(jié)果,其造成的地震與板塊學(xué)說(shuō)關(guān)系不大。 【小題 3】我國(guó)是一個(gè)地震頻發(fā)的國(guó)家,根據(jù)文意,談?wù)劙鍓K學(xué)說(shuō)給我國(guó)防震減災(zāi)帶來(lái)的啟示。春季水淺,江底大石塊凹凸可見, 浮游的小魚也清晰可數(shù),江上有小船,漁人在默默撒網(wǎng),矯健又從容;聽說(shuō),沈從文先生在 1982年以八十高齡最后一次返回故鄉(xiāng)時(shí),就是乘著一只水木船漂游于沱江,深情眺望他眷戀著的故鄉(xiāng)山水,對(duì)江水的潔凈深感欣慰;他去世后,邊城人遠(yuǎn)去北京把他的骨灰遷回葬在沱江邊上,他們知道沈先生愛水,他生前說(shuō)過(guò): “ 我情感流動(dòng)而不凝固,一派清波給予我的影響實(shí)在不小。( 6分) __________________________________________________________________ ____ _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __ 【小題 3】作者認(rèn)為邊城女子 “ 才是小城的基石 ” ,你認(rèn)為其理由是什么 ?依據(jù)全文內(nèi)容,分條表述。奇怪的是,盡管他的畫從技巧、內(nèi)涵各方面看來(lái)都是極粗俗、拙劣的作品,他還是持續(xù)地畫著。 請(qǐng)聯(lián)系文本與生活實(shí)際,探究醫(yī)生哥哥為畫家弟弟的付出是否有價(jià)值?并闡述理由(不少于 80字) 七、作文( 60分) 21.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。同時(shí)又有 “ 后發(fā)先至 ” 、后來(lái)居上 ”“ 后發(fā)制 人 ” 等熟語(yǔ),強(qiáng)調(diào)的則是 “ 后 ” 的優(yōu)勢(shì)。終于,醫(yī)生也絕望地認(rèn)清他兄弟的 “ 天分
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