20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題(新人教版第145套(完整版)
【正文】 tǎn）負(fù)荊 牧羝（ dī） 蟊（ m225。） 萇（ ch225。 D. 歲月如 行云流水 ． ． ． ． 般靜靜流逝，白發(fā)悄悄爬上了他的鬢角，三十年桃李芬芳的教學(xué)生涯成為他人生最美好的回憶。 B.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大歷史著作，全書(shū)共一百三十篇。我們也認(rèn)為，“美”字確實(shí)解作“羊大為美”，但為什么羊大就美呢 ?我們認(rèn)為其中的道理在于，羊是作為等價(jià)交換物的“大”而美的，羊越大，可以換回越多自己想要的東西。季羨林先生認(rèn)為這種觀念清楚地表現(xiàn)出一種只承 認(rèn)眼觀之美，而不承認(rèn)味覺(jué)之美，仍是一種以西方的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)解釋中國(guó)的路子。 B．羊是因?yàn)樽鳛榈葍r(jià)交換物而美的。 B．在中國(guó)歷史早期，人們之間產(chǎn) 生的一切矛盾和糾紛，都是和羊有關(guān)的。遷右僉都御史。駕旋，以中旨代王瓊為兵部尚書(shū)。中官織花絨于陜，憲請(qǐng)罷之。又請(qǐng)立京營(yíng) 分伍操練法，諸將不得藉內(nèi)府供事，規(guī)避營(yíng)操。議乃定。贈(zèng)少保，謚康毅。朔州告急，朝廷需要他時(shí)，他推托；大同發(fā)生兵變，當(dāng)大學(xué)士張孚敬與總督劉源清極力主張用兵時(shí)，王憲不敢堅(jiān)持己見(jiàn)。如此，即以為君臣百姓之心欣戴之矣。 ⑴詩(shī)的頸聯(lián)描繪了怎樣的情景 ?表達(dá)了怎樣的感情 ?(4分 ) ⑵“羈旅長(zhǎng)堪醉，相留畏曉鐘”兩句中哪兩個(gè)字用得好 ?有怎樣的表達(dá)效果 ?(4分 ) 15. 默寫(xiě) 八句中任選五句（ 5分） 1. ，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。 ， 早生華發(fā)。 ②這是一個(gè)有聲音、有顏色、有氣味的畫(huà)面，是我人生記憶的起點(diǎn)，也是我文學(xué)道路的起點(diǎn)。我感到最可怕的事情發(fā)生了，不由地大聲哭起來(lái)。保管員說(shuō)，誰(shuí)學(xué)得最像，豆餅就賞賜給誰(shuí)。人，不能像狗一樣活著。 D． 作者認(rèn)為許多像母親一樣的普通人身上的寶貴品質(zhì)，是一個(gè)民族能夠在苦難中不墮落的根本保障。（ 4分） 當(dāng)你克服了自卑，增強(qiáng)了自信，你就會(huì)有一種無(wú)所畏懼的美麗，一種永不退縮的美麗。） 荊州中學(xué) 2021～ 2021學(xué)年度上學(xué)期 期中考試卷參考答案 年級(jí)：高二 科目：語(yǔ)文 命題人：劉萬(wàn)英 李曉鋒 審題人：劉萬(wàn)英 1. D （ A孱－ c224。 B根據(jù)全文信息可知，文章是圍繞羊“作為等價(jià)交換物”這一前提來(lái)闡述羊與“美”的關(guān)系的。⑥說(shuō)的是王憲沒(méi)有堅(jiān)持自己的正確主張。等到他接受劉備臨終的囑托，掌管一國(guó)的政事，侍奉平庸的君主，雖然掌握著朝中大權(quán)卻不失禮法，執(zhí)行法令嚴(yán)格卻令人心悅誠(chéng)服，耗用民力幾近殆盡（討魏），眾 臣百姓卻毫無(wú)怨言，執(zhí)行君王的權(quán)力卻沒(méi)有人懷疑他（有謀逆之心）。 (其他言之成理即可 )(3分 ) 15. （ 5分）省略 1. 回首向來(lái)蕭瑟處 2. 有暗香盈袖 3. 梧桐更兼細(xì)雨 4. 把吳鉤看了，欄桿拍遍 5. 楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)? 6. 有三秋桂子 7. 故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我 8. 以先國(guó)家之急而后私 仇也 16． （ 5分） 答案：從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)方面描寫(xiě)母親捶打野菜的情景，構(gòu)成了一幅有動(dòng)作、有聲音、有顏色、有氣味的勞動(dòng)場(chǎng)面。 （ 2）拯救日漸消逝的惻隱之心，除了個(gè)體的懺悔和救贖，還需要完美鼓勵(lì)善行的制度和法律，如此，善行者不會(huì)被麻木和忌憚止住腳步。升任右僉都御史。 世宗即位，被給事中史道彈劾而被罷官。又借九廟建成，請(qǐng)求寬恕召回爭(zhēng)論大禮獲罪的人，頗為士大夫所稱(chēng)道?；实鄱假澷p而采納了。 大同發(fā)生兵變，王憲最初說(shuō)亂賊之首應(yīng)當(dāng)殺，其余的應(yīng)遣散。 。劉源清攻城攻不下，北方敵寇又向內(nèi)侵犯，劉源清請(qǐng)求另派大臣抵御北方敵寇，使自己能夠?qū)Ｐ墓コ?。王憲訂立了按軍功襲蔭官職的辦法，自永樂(lè)至正德，斟酌其輕重大小的差異，羅列評(píng)析呈上。不久，入京擔(dān)任左都御史。部下將領(lǐng)王宰、史經(jīng)接連擊敗敵寇，皇帝下詔書(shū)褒贊。進(jìn)升右副都御史，遼東巡察安撫，因在應(yīng)州抗御敵寇有功，蔭襲錦衣。 22. 結(jié)尾：秋天過(guò)去了，場(chǎng)上的谷粒被收進(jìn)了糧倉(cāng)，什么也沒(méi)有了，麻雀無(wú)可奈何地飛 走了。 18． （ 6分）答案（ 1）從內(nèi)容上，為了更好地全面地提示普通人身上的寶貴品質(zhì)，豐富了文章內(nèi)容；如果不寫(xiě)父親、爺爺，內(nèi)容就顯得單薄?？鬃釉?jīng)說(shuō)“冉雍這個(gè)人啊，（他的品德高尚，才華出眾）可以讓他去做官啊。） 12．（ 9分） （ 1） 譯文： 王憲不肯前往，說(shuō)：“我剛進(jìn)入中臺(tái)，為什么被驅(qū)趕得這么急迫呢？”（ 3分） （行、何見(jiàn)、 語(yǔ)句通順 1分 ) （ 2） 譯文： 恰值皇帝醒悟大同是重鎮(zhèn)，不應(yīng)破壞，于是就擱置其事，叛亂不久也平定了。 D 該項(xiàng)內(nèi)容主要在第 2段，說(shuō)明的只是美、善、義的關(guān)系，非全文核心觀點(diǎn)。 岑－ c233。（ 60字以?xún)?nèi)）（ 4分） 秋天來(lái)了，場(chǎng)上堆滿金色的谷粒。 六、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 12分） 20. 點(diǎn)評(píng)下面這則新聞，要求：觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹(shù)立了光輝的榜樣。 大家都學(xué)得很像。母親對(duì)我的哭泣非常不滿，她認(rèn)為一個(gè)人尤其是男人不應(yīng)該隨便哭泣。戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病，在那樣的苦難中，是什么樣的力量支撐她活下來(lái)，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時(shí)還能歌唱？我在母親生前，一直想跟她談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題，但每次我都感到?jīng)]有資格向母親提問(wèn)。吾所以為此者， 。 3.
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