教師里的正面管教讀后感五篇范文_(2)(完整版)
【正文】 子才需要正面的評價和鼓勵，人都需要，因為，正面有效的評價和鼓勵是我們前進(jìn)的動力，每個人的付出都希望得到他人的認(rèn)可。它同時也在著眼于優(yōu)點的鼓勵和表揚中傳遞著這樣一種信息：我在不斷發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點。于是，他的消極方面開始膨脹，此時此刻我再利用優(yōu)點去鼓勵他改正缺點，自然收效甚微了，積極方面不久就消失了。這樣一個消息對于剛踏上教學(xué)之路的我來說簡直就是一個晴天霹靂。孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績。這些孩子共同的特點都是頑固、偏執(zhí)、屢教不改。你看到什么就得到什么。當(dāng)你關(guān)注積極方面時，對你自己和別人都是令人鼓舞的。所以，請把你的眼睛往“這”看。
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