農(nóng)村小學生語感的培養(yǎng)研究中期匯報(完整版)
【正文】 要一步。小學英語教學，特別是中高年級英語教學的一個重要任務就是訓練學生對英語的敏銳感覺，培養(yǎng)學生的英語語感，進而把語言層次上升到思維層次。 因此，英語語感的培養(yǎng)和訓練也可以從聽說和朗讀背誦入手。 總而言之，課文是基礎，對課文讀得越多，越熟悉課文，越容易掌握語感。多聽，就能在潛移默化中學習到英語語言中的語音感覺，多模仿就更能體驗英語其中抑揚頓挫的感覺，進而靈活運用。 第4頁 共4頁。 在語音模仿方面，在短短的35分鐘課堂教學中充分利用多媒體讓學生盡可能多地模仿語音語調(diào)。對于學好英語，道理是一樣的。 （1）堅持搞好課前“freetalk”?！蔽ㄓ型ㄟ^語感的培養(yǎng)，才有利于其形成正確、熟練的語音語調(diào)
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