【摘要】轉化學困生工作計劃 每個班級都是由好中差三種類型的學生組成的。學困生是班集體中的特殊類型的學生，那么作為一教育工作者就應該樹立轉化一名學困生就等于挽救一個未來的國家建設的人才的思想。本著這種想法，本...
2025-04-03 21:02
【摘要】第一篇：小學英語學困生轉化計劃 小學英語學困生轉化計劃 （2013-2014學年度第二學期）田利娜 一、輔導思想 為了落實好學困生的輔導工作，在學困生的轉化工作中，我除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)學生的閃...
2024-10-09 00:02
【摘要】學困生轉化的工作計劃 為了讓每個孩子都得到發(fā)展，就必須做好學困生的轉化工作。在學困生的轉化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點，因材施教，抓好反復教育外，還要注重學困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)...
2024-12-04 02:36
【摘要】“小學學困生學科成因與轉化策略研究”工作報告（2稿）為了尋找學困生學科成因以及相應的對應策略，我校自2021年9月份開始對學困生問題進行研究，并申報了區(qū)的立項課題，隨后又第一批申報廣州市十一五規(guī)劃課題，獲得立項。課題研究已逾三年。在課題組老師的努力下，在全體教師的支持下，課題成果初顯，獲得了很多的經驗與啟示?，F(xiàn)將課題研究的主要工作匯報如下：一、
2025-05-13 14:24
【摘要】第一篇：小學數學學困生轉化的個案研究 《小學數學學困生轉化的個案研究》課題研究方案 一、問題的提出 1、從本校學生數學學習的實情來看 隨著社會經濟的發(fā)展,許多學生家長外出打工，很多孩子成了“留...
2024-10-10 20:05
【摘要】 農村小學數學“學困生”的轉化辦法 教學中應該關注每一位學生，關注每一位學生的學習情緒、學習情感。由于各種原因，在小學中普遍存在數學學習“學困生”，這些學生智力正常，但學習不夠努力，厭學情緒...
2025-01-13 22:24
【摘要】第一篇：小學數學學困生轉化階段性小結 小學數學學困生轉化階段性小結 李金英 在教學我真正認識到“只有教不好的教師，沒有教不好的學生”是一種教育理想與追求，而在教學過程中，令老師們頭疼的還是那些學...
2024-10-10 11:28
【摘要】 小學學困生轉化措施及經驗介紹 學困生轉化措施 靈武市四小孫春娟 為了使學困生能早日脫貧，跟上班級前進的步伐，本學期除了認真貫徹課堂常規(guī)外，根據學困生的年齡特征和學困生的實際情況，采取了以下幾...
2024-09-25 18:25
【摘要】第一篇：小學數學學困生的成因及轉化措施 小學數學學困生的成因及轉化措施 數學具有嚴謹的邏輯性和高度的抽象性及應用的廣泛性。小學數學教學側重于培養(yǎng)學生分析、比較和綜合能力；抽象、概括能力；判斷、推理...
2024-10-25 16:14
【摘要】第一篇：小學學困生成因及轉化策略研究 《小學學困生成因及轉化策略研究》 課題研究計劃 （2011年9月——2012年6月） 一、課題研究的指導思想 《義務教育法》要求，適齡少年兒童有接受義務...
2024-11-09 17:41
【摘要】 小學數學學困生轉化分析思考 興趣不是天生的，它是在學習中逐漸培養(yǎng)起來的，尤其是學困生，他們普遍存在壓抑感，深感前途渺茫，具有厭學情緒。因此教師更應該多站在他們的立場考慮問題，多給他們展示自己的機...
2024-09-25 05:32
【摘要】第一篇：小學數學學困生轉化研究實施方案 《小學數學學困生轉化研究》實施方案 隴縣固關鎮(zhèn)民族中心小學薛丹丹 一、課題研究的指導思想 全面提高教育教學質量是農村山區(qū)小學目前面臨的重要課題。一個學校...
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