【摘要】《簡單的三步混合運算》綜合習(xí)題，再改寫。16排座位，每排可坐9人；二樓有12排休息室，每排可坐7人。（1）一樓休息室和二樓休息室分別可供多少人休息？（2）車站休息室可同時供多少人休息？（3）一樓休息室比二樓休息室能多供多少人休息？“××
2024-11-28 19:39
【摘要】《簡單的三步混合運算》綜合習(xí)題
【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)第五冊第1——2單元形成性評價試卷我是聰明的一休，我能填得快又準(zhǔn)！（20分）1、如果把一個圖形（），兩側(cè)的圖形(),這個圖形就是軸對稱圖形。2、619-(185+41)先算（）法，再算（）法，結(jié)果是()。3、根據(jù)每組第一個算式的得數(shù)
2024-12-13 10:48
【摘要】《周長》綜合習(xí)題。。。（1）下面是一個五邊形的廣場，你能算出它的周長嗎？（2）下面是學(xué)?；▔钠矫鎴D，你能求出它的周長嗎？5個邊長為1厘米的小正方形拼成的，這個圖形的周長是多少厘米？。（1）在下面的四邊形中畫一條線段，使它成為兩個三角形，你畫的線段長（）毫米。
【摘要】《周長》綜合習(xí)題
【摘要】《認(rèn)識等式和方程》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1．下面各式中是方程的有（）。A．x－5＝10－3B．6x＋11x＝8nC．x＋y＞10D．20＋90＝110E．3m＋100F．9x－10＝8y＋22．判斷。（1）含有未知數(shù)的式子是方程。（）
2024-11-28 19:34
【摘要】《生活中的大數(shù)》單元分析（一）單元教育目標(biāo)1．在現(xiàn)實情境中理解萬以內(nèi)數(shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能用數(shù)表示物體的個數(shù)；能說出萬以內(nèi)各數(shù)位的名稱，理解各數(shù)位上數(shù)字表示的意義，知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，能用符號或語言描述萬以內(nèi)數(shù)的大小。2．在生活情境中感受大數(shù)的意義，理解近似數(shù)的意義，能選擇合適的單位用近似數(shù)描述現(xiàn)實生活中熟悉的事物，會進行簡單的加減法估算。
2024-11-28 14:15
【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實際操作，經(jīng)歷體驗認(rèn)識軸對稱圖形的過程。2.認(rèn)識軸對稱圖形，能在方格紙上畫出簡單軸對稱圖形的另一半。同學(xué)們，你們是生活的有心人在生活中發(fā)現(xiàn)哪些是對稱圖形嗎？同學(xué)們動動手吧！畫出圖形的對稱軸，看誰畫得準(zhǔn)確。1下面哪些圖形是軸對稱圖形？下
2024-12-13 12:33
【摘要】《認(rèn)識等式和方程》綜合習(xí)題知識達標(biāo)1.看圖列方程2．在下面的式子中，哪些是等式？哪些是方程？①＋②2y＋6③4x＋27＝65④24＋3x＝68-8⑤20-x＞5⑥14x＋y＜200⑦9x-0⑧z÷
【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《圖形與變換》綜合習(xí)題基礎(chǔ)篇一、選擇。1、蕩秋千屬于（）現(xiàn)象，拉抽屜屬于（）現(xiàn)象。A.平移B.對稱C.旋轉(zhuǎn)2、下列圖中，（）是經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變換成的圖案。A.B
2024-12-11 03:27
【摘要】《計劃購物》教學(xué)設(shè)計河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級上冊第13頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合購買電視問題，經(jīng)歷了解信息、加工信息、制訂購物計劃并交流的過程。2、能根據(jù)實際情況，制訂合理的購物方案，能表達制訂方案的過程和結(jié)果。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生有計劃、合理消費的意識。課前準(zhǔn)備：
2024-11-19 07:35
【摘要】《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級上冊第9、10頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過程。2、會用合適的近似護士來描述現(xiàn)實生活的事物；能根據(jù)給出的近似數(shù)，選擇合適的準(zhǔn)確數(shù)。3、了解近似數(shù)在正貨中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：認(rèn)識近似數(shù)，會用合適的近似數(shù)來描述現(xiàn)實生活
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