【摘要】第一篇:《嘗試教學(xué)法》學(xué)習(xí)體會 《嘗試教學(xué)法》學(xué)習(xí)體會 這個(gè)學(xué)期我學(xué)的教育專著是《嘗試教學(xué)法》。嘗試教學(xué)法以前在一些雜志上看過這個(gè)名詞,但具體是如何教學(xué)的,我卻不是很清楚。通過學(xué)習(xí),受益匪淺。 ...
2024-11-05 06:45
【摘要】第一篇:游戲教學(xué)法 用靈魂撞擊夢想,用觀念超越夢想。積極的人像太陽,照到哪里哪里亮; 消極的人像月亮,初一十五不一樣。 天天露三點(diǎn):嘴要甜一點(diǎn),微笑多一點(diǎn),腰要彎一點(diǎn)。愛是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,情是一路走過...
2024-10-06 07:46
【摘要】第一篇:奧爾夫教學(xué)法 一、奧爾夫生平、理論與奧爾夫音樂教學(xué)法的應(yīng)用 卡爾·奧爾夫(1895—1982),當(dāng)代世界著名的德國作曲家,音樂教育家。奧爾夫音樂教育體系是當(dāng)今世界上最出名的教育體系之一,有...
2024-10-21 08:07
【摘要】 讀《大教學(xué)論教學(xué)法解析》心得 讀《大教學(xué)論。教學(xué)法解析》心得 寶坻四中邢紅梅董衛(wèi)國名師工作室 作為一線教師,為了深入領(lǐng)會教育思想家夸美紐斯的重要著作《大教學(xué)論。教學(xué)法解析》書中的教育教學(xué)智慧...
2024-09-29 19:26
【摘要】第一篇:情境教學(xué)法 運(yùn)用情境教學(xué)法指導(dǎo)閱讀教學(xué) 西南街道劉本章小學(xué)何月娥 (本論文2001年獲佛山市論文評比三等獎) 情境教學(xué)法具有有形、有情、有境、有趣的特點(diǎn),它能充分創(chuàng)設(shè)形象、生動的語言環(huán)...
2024-10-21 09:03
【摘要】 現(xiàn)場教學(xué)法 定義:根據(jù)一定教學(xué)任務(wù),組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村和其他場所通過觀察、調(diào)查或?qū)嶋H操作進(jìn)行教學(xué)的組織形式。是以現(xiàn)場為中心,以現(xiàn)場實(shí)物為對象,以學(xué)生活動為主體的教學(xué)方法。 類型: 一、根據(jù)...
2025-04-03 03:08
【摘要】第一篇:項(xiàng)目教學(xué)法論文:項(xiàng)目教學(xué)法在職業(yè)教育中的應(yīng)用 項(xiàng)目教學(xué)法論文:項(xiàng)目教學(xué)法在職業(yè)教育中的應(yīng)用 [摘要]項(xiàng)目教學(xué)法是教師根據(jù)課程需要設(shè)置項(xiàng)目,師生通過共同實(shí)施這個(gè)項(xiàng)目而進(jìn)行的一種教學(xué)活動??刹?..
2024-11-03 22:09
【摘要】第一篇:學(xué)案導(dǎo)學(xué)法教學(xué)模式學(xué)習(xí)心得 “學(xué)案導(dǎo)學(xué)法教學(xué)模式”學(xué)習(xí)心得 ———三甲初級中學(xué)岳興國 我有幸在2011年8月19——21日參加了“定西市學(xué)案導(dǎo)學(xué)法暨高效課堂”培訓(xùn)和現(xiàn)場課堂教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。...
2024-11-04 04:09
【摘要】第一篇:學(xué)習(xí)奧爾夫教學(xué)法心得體會 學(xué)習(xí)奧爾夫音樂教學(xué)法的心得體會 通過幾年的音樂教學(xué)使我對奧爾夫教學(xué)法有了新的認(rèn)識。奧爾夫教育方法是一種重創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)方法,通過節(jié)奏讓兒童以此來創(chuàng)造他們自己...
2024-10-25 08:10
【摘要】聲樂教學(xué)法論文:淺析聲樂的整體教學(xué)法摘 要:高校聲樂教學(xué)的目的是培養(yǎng)人才,培養(yǎng)的過程應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)的教育方法,筆者通過多年的教育經(jīng)驗(yàn),提出了整體教學(xué)法,這是一種以聲音為媒介,整合文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)和歌唱技術(shù)等多方面的教學(xué)方式,有利于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。關(guān)鍵詞:聲樂;整體教學(xué);教學(xué)方法聲樂訓(xùn)練是由歌唱者自身的嗓音生理?xiàng)l件、聲樂技巧、心理構(gòu)成、藝術(shù)修養(yǎng)等共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體,
2025-01-16 05:06
【摘要】第一篇:常用教學(xué)法辨析——任務(wù)驅(qū)動法與項(xiàng)目教學(xué)法 常用教學(xué)法辨析——任務(wù)驅(qū)動法與項(xiàng)目教學(xué)法隨著教學(xué)改革的逐步深入,越來越多的老師嘗試使用以學(xué)生為中心的教學(xué)方法,如自主探究、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目教學(xué)等,其中...
2024-11-04 22:47
【摘要】第一篇:學(xué)習(xí)韓立福有效教學(xué)法心得體會 學(xué)習(xí)韓立?!队行Ы虒W(xué)法》心得體會 劉芳 通過假期對韓立福的《有效教學(xué)法》一書的閱讀,我發(fā)現(xiàn)我校的“121課堂教學(xué)模式的改革”與該書的很多觀點(diǎn)不謀而合?,F(xiàn)將我...
2024-11-04 22:24