20xx年人教版語文必修一24燭之武退秦師同步練習(xí)(完整版)
【正文】 說：“面臨危難采用詐術(shù)，足可使敵兵退卻，退 敵回來尊崇賢人，足可報答賢人的恩德。各種詐術(shù)充斥整個國家，不可認(rèn)為是安定的局面，禍患不單單來自國外啊。天下取得勝利的人很多，而成就霸業(yè)的只有五 個，晉文公是其中的一個，他知道取得勝利的原因。欺詐作假的手段即使現(xiàn)在勉強(qiáng)可行，以后就 不會再有效果，不是久 長之計。） 7. B （考查對文言文整體閱讀能力。 B 項(xiàng)，作“用來??的”解。前一“君”作“君主”解，后一“君”作“您”解，前一“其”作指示代詞‘那”講。焉用亡鄭以陪鄰 ?鄰之厚，君之薄也。 D. 作者、晉文公、孔子的觀點(diǎn)完全一致，與雍季則有一些差異。 D. 欺騙作假的手段，雖然現(xiàn) 在勉強(qiáng)可行，以后不會再有效果，不是好辦法。勝而不知勝之所成，與無勝同。反而為賞，雍季在上。 C. 晉侯為了報答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池。 B. ① 您曾經(jīng) 對晉君 有恩，他答應(yīng)以焦、瑕兩城作為酬謝，可是他早晨剛渡河回國，晚上就修筑工事防備您，這些您是知道的。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。 《燭之武退秦師》同步測試 一 . 基礎(chǔ)知識 ： 1. 對下列各句中加點(diǎn)的字，解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃 還 （撤走） B. 夫晉，何 厭 之有？（討厭） C. 焉用亡鄭以 陪 鄰（增加） D. 行李之往來， 共 其乏困（供給） 2. 對下列各句中加點(diǎn)的字詞，解釋不正確 的一項(xiàng)是（ ） A. 晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且 貳 于楚也（從屬二主） B. 以亂 易 整，不武（容易） C. 許 之（答應(yīng)） D. 使杞子、逢孫、楊孫 戍 之，乃還（戍守） 3. 對下列各句中加點(diǎn)的字，解 釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 吾不能早用 子 （古代對人的尊稱） B. 夫 晉，何厭之有（發(fā)語詞，不譯） C. 闕秦以利晉， 唯 君圖之（只有） 其 還 也（表示商量語氣，還是） 4. 選出對下列多義詞釋義有誤的一項(xiàng)。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之 ?闕秦以利晉，唯君圖之。 ② 他已經(jīng)在東邊把鄭國作為了它的邊邑，勢必會繼續(xù)向西邊擴(kuò)展疆土。 D. 燭之武說秦國退兵的理由一共有兩條。 左右諫曰：“城濮之功，咎犯之謀也。秦勝于戎而敗于崤。 6. 眾詐盈國，不可以為安、患非獨(dú)外也。 8. 本文的中心意思分 析正確的一項(xiàng)是（ ） A. 反對在戰(zhàn)爭中使用詐術(shù)，否則勝了也會很快失敗。 b. 若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。后一“其”作“其中之一”解。 C 項(xiàng)，作：“??的辦法”解。雍季反對對敵作戰(zhàn)用詐術(shù)，作者也說“成乎詐，其成毀，其勝敗”?！睍x文公采鈉了咎犯的意見。勝利了卻不知道取得勝利的原因，這與沒有取得勝利一樣。周武王懂得取勝的道理，所以取得一次勝利便稱王天下了?；貋砗笳摴π匈p，雍季被列為首位。文公采用咎犯行詐的建議，回來行賞又把雍季列在首位，孔子對此作了充 分肯定，可見孔子與晉文公觀點(diǎn)完全一致。） 5. A （考查對文言句子理解翻譯能力。 A“竭”作使動。 b. 夫晉，何厭之有 ?既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之 ?闕秦以利晉，唯君圖之。 C. 主張戰(zhàn)爭可用詐術(shù)，但治國要著眼于
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