【摘要】第一篇:十幾減5、4、3、2教學(xué)反思 十幾減5、4、3、2教學(xué)反思 十幾減5、4、3、2教學(xué)反思 十幾減5、4、3、2是在學(xué)生經(jīng)歷了十幾減9和十幾減8、7的大量練習(xí)基礎(chǔ)上,這時學(xué)生的計算技能基本...
2025-10-18 13:40
【摘要】海鷗回來了十幾減幾不退位減教學(xué)目的:1.結(jié)合現(xiàn)實情境,學(xué)會計算十幾減幾不退位減算式。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感和估計的意識。3.使學(xué)生養(yǎng)成運用不同的方法解決問題的習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上,樹立優(yōu)化思想。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課師:“同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了加法,你能看圖提出減法問題嗎?”(原來有幾只海
2024-12-04 23:51
【摘要】第單元第課時課題:練習(xí)課教學(xué)目的:通過練習(xí),對于前面學(xué)過的知識進行鞏固,培養(yǎng)學(xué)生能用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題重點難點:教學(xué)準備:教學(xué)過程一、聽算。14-516-913-412-811-615
2025-11-19 04:31
【摘要】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?掌握十幾減幾的計算方法。?能理解十幾減幾退位減法的算理,能正確地進行計算。?進一步感知加減法算式之間的聯(lián)系,促進計算能力的提高。1315()
2024-12-11 10:02
【摘要】(蘇教版)一年級數(shù)學(xué)下冊十幾減8、7班級______姓名______一、連一連。二、口算。8+3=11-9=10-8=9+6=14-8=15-8=8+5=18-9=13-7=
2025-11-06 03:58
【摘要】課題左右教學(xué)目標1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運用“左右”的數(shù)學(xué)知識解決實際問題。3、認識“左右”的位置關(guān)系,體會其相對性。教學(xué)重點認識“左右”的位置關(guān)系,正確確定“左右”。教學(xué)難點“左右”的相對性。教具學(xué)具計算機課件筆橡皮尺子文具盒
2025-11-10 07:31
【摘要】姓名:________班級:_________得分:__________36+30=44+30=87-20=74-40=65-10=43+50=71+20=79-50=95-10
2025-11-19 18:08
【摘要】第一單元第3課時課題:左、右(授新課)教學(xué)目的:1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運用“左右”的數(shù)學(xué)知識解決實際問題。3、認識“左右”的位置關(guān)系,體會其相對性。重點難點:教學(xué)準備:教學(xué)過程一、通過左手、
2025-11-10 15:37
【摘要】第一單元第2課時課題:前和后(授新課)教學(xué)目的:1、學(xué)生能在具體的生活實踐或游戲情境中,體驗前與后的位置與順序。2、能準確地確定物體前后的位置與順序。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念。重點難點:教學(xué)準備:教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
【摘要】、4、3、2 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下! 一、選擇題(共3題;共6分) 1....
2025-04-02 04:31
【摘要】第單元第課時課題:第七——八課時整理和復(fù)習(xí)(復(fù)習(xí)課)教學(xué)目的:通過復(fù)習(xí),對本單元所學(xué)的知識進行系統(tǒng)性的歸納和整理,使學(xué)生能夠熟練地掌握20以內(nèi)的退位減法的計算方法,并能夠正確熟練地進行計算,同時還能夠用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題。重點難點:教學(xué)準備:教學(xué)過
【摘要】課題位置教學(xué)目標1、能夠在具體情境中,根據(jù)行列確定物體的位置。2、培養(yǎng)觀察、分析、比較的思維能力。3、培養(yǎng)團結(jié)、合作、互助的精神。教學(xué)重點根據(jù)行列確定某一物體的位置。教學(xué)難點能用語言去描述某一物體的位置。教具學(xué)具掛圖投影課件座次卡教學(xué)流程創(chuàng)新設(shè)計一、自我介