7引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制推動(dòng)教育體制改革的匯報(bào)-推動(dòng)體制機(jī)制改革(完整版)
【正文】 三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持原則，確保改革順利進(jìn)行 實(shí)施學(xué)校內(nèi)部體制改革是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，任務(wù)重、難度大、涉及面廣。 ３、出臺(tái)相關(guān)政策措施。采取先黨內(nèi)、后黨外，先干部、后群眾的方法，讓廣大教職工認(rèn)識(shí)到改革的目的不是整人，也不是砸大家的飯碗，而是要打破大鍋飯，端掉鐵飯碗。要通過深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，建立起新型的學(xué)校人事管理制度和分配機(jī)制，并解決好五個(gè)問題?，F(xiàn)行管理體制是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下建立起來的，已經(jīng)嚴(yán)重影響和阻礙教育的發(fā)展。針對(duì)當(dāng)前學(xué)校內(nèi)部存在的種種顧慮，我們利用廣播、電視和黑板報(bào)等宣傳陣地，加大宣傳力度，使學(xué)校內(nèi)部體制改革深入人心。 ２、分層召開會(huì)議，統(tǒng)一廣大教職員工的思想。一是教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠。一是強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，解決能上不能下的問題。二是堅(jiān)持公平、公開、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。在指導(dǎo)學(xué)校改革過程中，我們注意妥善安置落聘教職工，并出臺(tái)了相關(guān)政策規(guī)定，做到了無情聘任、有情操作。各地成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，把改革納
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