20xx春人教版語文七年級下冊第22課太空一日word教案(完整版)
【正文】 ，你會向他提什么問題呢？ 采用小標(biāo)題的作用： 小標(biāo)題既有提綱挈領(lǐng)、條分縷析的作用，又可以減少一些過渡性文字的鋪張，以便于突出重點。 不足之處： ，但由于時間關(guān)系，忽視了他們對有關(guān)太空問題的解答。 所提的問題要圍繞航天話題，注意文明、禮貌用語。 ”因無法捕捉，就不能判斷到底是什 么。 （3） 過了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音，手電的光束從舷窗上模糊的透進(jìn)來。 小組合作，同桌交流。 教師介紹神舟五號的發(fā)射情況。 【過程與方法】 ，了解“太空一日”所經(jīng)歷的驚險與挑戰(zhàn)； （重點） ，把握人物感情 。 學(xué)習(xí)過程 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一 ：檢查預(yù)習(xí)，了解背景。 因為“ 有個流傳甚廣的說法，航天員在太空唯一能看到的建筑就是長城。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三 ：細(xì)讀課文， 探究質(zhì)疑 ，體會下面句子蘊含的情感。 “ 對航天員的最基本要求是嚴(yán)謹(jǐn) ”。另外，還可以讓文章疏密有致，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 ，還應(yīng)該放手讓學(xué)生來提問。 可結(jié)合學(xué)習(xí)、生活上的實例談感受。
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