7形式與政策心得體會_(2)(完整版)
【正文】 平穩(wěn)。 教育部部長袁貴仁在2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言：國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說2009年是我國經(jīng)濟最困難的一年，2010年可能是最復(fù)雜的一年，整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴峻。 世界的目光逐漸聚焦中國。 中國人力資源和社會保障部全國人才流動中心主任司益磊，16日在浙江寧波參加“2009秋季全國人力資源市場高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周”活動啟動儀式時說：“雖然今年第 三、第四季度高校畢業(yè)生就業(yè)情況已經(jīng)回暖，不過明年的就業(yè)形勢仍不容樂觀。 對于在校大學(xué)生而言，學(xué)好用好這些政策，既有助于解決就業(yè)問題，更有助于自身的長遠發(fā)展，意義十分重大。形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一
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