7形勢(shì)與政策教育的心得體會(huì)(完整版)
【正文】 方面的局限性，不能正確地把握形勢(shì)政策；有些學(xué)校在形勢(shì)與政策教育教學(xué)方面不夠重視，不夠 規(guī)范等等。現(xiàn)階段，我國(guó)的大學(xué)生能否正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)、能否很好地理解黨和國(guó)家的路線、方針、政策，是事關(guān)能否成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建 設(shè)者和可靠接班人的大問題。 綜上所述，形勢(shì)與政策教育在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命，具有不可替代的重要作用，我們必須搞好高等學(xué)校學(xué)生形勢(shì)與政策教育。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國(guó)家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。 綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。有實(shí)效才真正解決問題，才有質(zhì)量，才有素質(zhì)。因此，加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生
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