【摘要】牧童謠嗨,大家好,我是mi,我來自音樂家族,在音樂簡譜中你們可以看到我的樣子是“3”,請大家記得我的名字哦!大家好!我是sol。我在音樂家族排行第五,同學們也可以叫我小五,但是請不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿!伙伴們你們好嗎?我是la,是你們的新朋友,我
2024-11-17 13:41
【摘要】伙伴教學目的(知識、能力、情感、其它)1、通過欣賞,能區(qū)分中國傳統(tǒng)國畫和西方畫種油畫以及雕塑、攝影的不同表現(xiàn)形式,學習簡單觀察藝術品的方法。2、會描述作品表現(xiàn)的內容,通過討論、交流,能表達自己對作品的感受,并說出自己和伙伴(人、動物、物品)的故事。3、通過學習,使學生認識到班里的同學間應友善相處,珍惜伙伴間的友誼,真心對待別人,愛護身邊
2024-11-28 13:13
【摘要】歌唱《洪湖水,浪打浪》教學教案——選自歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》授課人:xxxx授課對象:xxxxxx(x)班一、教學目標:1、情感態(tài)度、態(tài)度、價值觀(1)能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂。(2)能夠自信、有感情地歌唱《洪湖水,浪大浪》。2、過程與方法通過學唱《洪湖水,浪打浪》的片段,感受、體
2024-11-28 13:12
【摘要】《一把雨傘圓溜溜》音樂教案教學目標:1、認知目標:學生能準確地唱出附點、切分、休止等節(jié)奏,唱準確八度等大跳音程。2、能力目標:學生在輕松愉悅的學習氣氛中能積極、主動地聆聽、體驗、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、情感目標:學生能夠用輕快、跳躍、詼諧的甜美聲音表達雨中嬉戲的心情,體驗學習音樂的樂趣,感受人與人之間互助、合作的快樂。教學重點:
【摘要】doremifasollasido閃爍的小星星一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天空放光明,好像千萬小眼睛。一閃一閃
【摘要】《單簧管波爾卡》教案教學目標:1、初步認識木管樂器的形狀、音色和演奏方式和波爾卡。2、通過聆聽《單簧管波爾卡》,感受單簧管的音色及表現(xiàn)力。3、初步了解樂曲各個部分的主題旋律,培養(yǎng)學生對主題旋律的記憶力,并通過身體的動作來表現(xiàn)音樂。教學重點:通過聆聽《單簧管波爾卡》,感受和表現(xiàn)音樂的情緒。教學難點:初步了解樂曲3部分的主題
2024-11-28 10:30
【摘要】引子AB1B2A口哨
2024-11-17 00:09
【摘要】童話城堡教學目標:、搭建童話城堡的游戲使學生初步了解基本形之間的組合關系。。、想象和創(chuàng)造能力。教學重點:通過拼擺、搭建童話城堡的游戲使學生初步了解基本形之間的組合關系。教學難點:培養(yǎng)學生的觀察、想象和創(chuàng)造能力。教學方法:情境教學法、探究法、自學輔導法教學準備:1.教具:城堡圖片及課件、兒童喜歡的動
【摘要】那不勒斯舞曲學習內容:1、西洋銅管樂其介紹(小號、圓號、長號、大號)。2、欣賞《那不勒斯舞曲》。學習目標:1、了解西洋銅管樂器------小號、圓號、長號、大號的形狀、音色及演奏方式。2、通過對《那不勒斯舞曲》的欣賞,能排列出樂曲的三個樂段;知道樂曲的三個樂段都是弱拍起奏;辨別樂曲的速度。3
2024-11-28 04:14
【摘要】兩只小象拍一拍3/4×××︱×××‖強弱弱強弱弱1351︱3330︱兩只小
【摘要】聆聽思考:歌曲演唱了些什么?表達了什么樣的音樂情緒?★★聆聽分辨:聆聽思考:你對音樂的最初形象是什么?你是否有乘火車穿山越嶺的感覺?音樂的節(jié)奏是怎么樣的?你能模仿一兩句嗎?[巴西]維拉·羅波斯曲管弦樂★歌曲學唱《火車來了》聆聽欣
2024-12-11 15:57
【摘要】中小學課件中小學課件兩腳彎彎細又長,一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。中小學課件兩腳彎彎細又長,一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。中小學課件中小學課件考拉(樹熊)袋鼠考拉(英文:koala)又叫
2024-12-11 15:59