【摘要】奇妙的爬行畫面的構(gòu)圖——點(diǎn)畫面的構(gòu)圖——線同學(xué)的畫圖片欣賞退出我們是小蟲子是地球上最早的居民我們的種類多級了,看看我們的模樣多好看,你喜歡誰?瞧,同學(xué)把我們畫得多可愛呀!看看我們站的位置又爬到了其他的地兒嗨!你們站在哪?我們就是這樣構(gòu)成畫面
2024-12-08 08:21
【摘要】第2課放牧第一課時:教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱《牧童謠》2、聆聽《牧童短笛》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會在“l(fā)a”手勢的輔助下,唱準(zhǔn)“l(fā)a”的音高,能隨教師模唱《牧童謠》的旋律。2、能和小伙伴合作,用問答的方式邊唱邊表演《牧童謠》。3、能聽辨出鋼琴曲《牧童短笛》在速度和情緒上的變化,聽出旋律中的相同部分,并能背唱2—4句主
2024-11-28 10:30
【摘要】消防救火車消防云梯消防水槍思考火警電話是多少?119誰能說說剛剛都有誰出場了呀?火警電話匪警電話急救電話畫一畫消防隊(duì)員英勇救火的場景自主表現(xiàn)要求:構(gòu)圖飽滿用色大膽準(zhǔn)確
2024-12-11 04:00
【摘要】小雨沙沙小雨、中雨、和大雨中雨小雨大雨雨點(diǎn)的畫法畫中的雨小朋友畫的下雨天
【摘要】?沙沙沙,沙沙沙,小雨落在田野里,花兒開,草兒長,沉睡的大地醒來了。?小雨落在田野里,花兒樂的張開嘴巴,苗兒樂的向上爬。雨的樣子有很多種不同的畫法想象一下小花,小草喝雨水的樣子。?觀察春天的小雨,展開想象,畫一畫雨中的小花,小草和小動物的可愛模樣。
【摘要】第一課人民藝術(shù)家——齊白石教學(xué)目的:1、通過對人民藝術(shù)家——齊白石的專題欣賞學(xué)習(xí),初步了解齊白石的生平。2、知道齊白石的代表作是什么,他的花鳥畫有哪些明顯的藝術(shù)特色。3、通過欣賞齊白石的詩歌、書法、篆刻、繪畫作品,知道齊白石是一位全能型的藝術(shù)家。4、學(xué)習(xí)齊白石老人熱愛大自然、熱愛生活的道德情操。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-28 13:13
【摘要】課題課時第1課時教學(xué)目標(biāo)1、和文房四寶一樣,筆筒中蘊(yùn)含著歷史和變化,應(yīng)引起同學(xué)們的關(guān)注。2、利用塑料瓶做筆筒,提醒師生共同關(guān)注塑料瓶的多種造型及如何利用彩色紙對瓶筒進(jìn)行美化裝飾。3、學(xué)會用彩色紙剪貼的方法裝飾筒形。教學(xué)重點(diǎn)用廢舊塑料瓶制作、裝飾實(shí)用的筆筒。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-28 03:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?知識性目標(biāo):了解古代盾牌的知識,并嘗試用鬼怪、猛獸圖形設(shè)計(jì)一個盾牌,表現(xiàn)出盾牌的威武感。?情感性目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生感受古代人民的勇敢和智慧,激發(fā)學(xué)生積極參與文化傳承的熱情。?能力性目標(biāo):學(xué)習(xí)盾牌的裝飾手法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動手能力、合作精神及創(chuàng)新精神。威武的盾牌秦朝的青銅盾牌元代士兵
2024-12-13 15:44
【摘要】問?種子寶寶的長大是靠它自己一個人的力量嗎?那它的成長需要誰的幫助?水、陽光、空氣、肥料小種子有了雨露陽光的滋潤,破土而出,在和風(fēng)細(xì)雨中越長越高小種子有了雨露陽光的滋潤,破土而出,在和風(fēng)細(xì)雨中越長越高,越長越茂盛,你們看,多么生動的一幅畫面想一想,看一看,不同成長階段的植物有何不同?高矮
2024-12-11 16:04
【摘要】1.感受春色2.欣賞春色3.表現(xiàn)春色1.感受春色水彩筆涂色找出動畫片出現(xiàn)的春天的顏色涂到小卡片上,感受春天帶給我們的美麗與快樂。2.欣賞春色從樹林、花園這兩個角度欣賞春色。3.表現(xiàn)春色
2024-11-16 23:56
【摘要】10、拼泥板教學(xué)目標(biāo):1、了解和掌握泥板造型的基本方法和步驟。2、學(xué)會運(yùn)用泥板來塑造生活和學(xué)習(xí)中的各種有趣的形象,提高造型表現(xiàn)能力。3、增強(qiáng)學(xué)生的感悟力和動手能力教學(xué)重點(diǎn):了解和掌握其基本的表現(xiàn)步驟和方法教學(xué)難點(diǎn):表現(xiàn)生活中各種有趣的人、事、物學(xué)習(xí)方法:示范講解法、合作探究法、自主嘗試法、輔導(dǎo)練習(xí)法、作業(yè)評價法、
2024-11-28 03:30
【摘要】威武的盾牌義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級下冊第7課一.你了解古代盾牌嗎?二.你知道盾牌從古到今的變化嗎?三.你能設(shè)計(jì)一個盾牌嗎?五.你會創(chuàng)新拓展嗎?四.你可以按要求創(chuàng)作盾牌嗎?威武的盾牌學(xué)習(xí)過程一.你了解古代盾牌嗎?了解古代盾牌:有古老歷史的國家,作戰(zhàn)時都廣泛使用盾牌
2024-12-13 15:45