【摘要】《一把雨傘圓溜溜》音樂(lè)教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生能準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)、切分、休止等節(jié)奏,唱準(zhǔn)確八度等大跳音程。2、能力目標(biāo):學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中能積極、主動(dòng)地聆聽(tīng)、體驗(yàn)、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂(lè)形象。3、情感目標(biāo):學(xué)生能夠用輕快、跳躍、詼諧的甜美聲音表達(dá)雨中嬉戲的心情,體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣,感受人與人之間互助、合作的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-28 13:12
【摘要】doremifasollasido閃爍的小星星一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天空放光明,好像千萬(wàn)小眼睛。一閃一閃
2024-11-17 13:41
【摘要】《單簧管波爾卡》教案教學(xué)目標(biāo):1、初步認(rèn)識(shí)木管樂(lè)器的形狀、音色和演奏方式和波爾卡。2、通過(guò)聆聽(tīng)《單簧管波爾卡》,感受單簧管的音色及表現(xiàn)力。3、初步了解樂(lè)曲各個(gè)部分的主題旋律,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)主題旋律的記憶力,并通過(guò)身體的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)聆聽(tīng)《單簧管波爾卡》,感受和表現(xiàn)音樂(lè)的情緒。教學(xué)難點(diǎn):初步了解樂(lè)曲3部分的主題
2024-11-28 10:30
【摘要】引子AB1B2A口哨
2024-11-17 00:09
【摘要】童話城堡教學(xué)目標(biāo):、搭建童話城堡的游戲使學(xué)生初步了解基本形之間的組合關(guān)系。。、想象和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)拼擺、搭建童話城堡的游戲使學(xué)生初步了解基本形之間的組合關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象和創(chuàng)造能力。教學(xué)方法:情境教學(xué)法、探究法、自學(xué)輔導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備:1.教具:城堡圖片及課件、兒童喜歡的動(dòng)
2024-11-28 13:13
【摘要】那不勒斯舞曲學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、西洋銅管樂(lè)其介紹(小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào))。2、欣賞《那不勒斯舞曲》。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解西洋銅管樂(lè)器------小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)的形狀、音色及演奏方式。2、通過(guò)對(duì)《那不勒斯舞曲》的欣賞,能排列出樂(lè)曲的三個(gè)樂(lè)段;知道樂(lè)曲的三個(gè)樂(lè)段都是弱拍起奏;辨別樂(lè)曲的速度。3
2024-11-28 04:14
【摘要】?jī)芍恍∠笈囊慌?/4×××︱×××‖強(qiáng)弱弱強(qiáng)弱弱1351︱3330︱兩只小
【摘要】聆聽(tīng)思考:歌曲演唱了些什么?表達(dá)了什么樣的音樂(lè)情緒?★★聆聽(tīng)分辨:聆聽(tīng)思考:你對(duì)音樂(lè)的最初形象是什么?你是否有乘火車穿山越嶺的感覺(jué)?音樂(lè)的節(jié)奏是怎么樣的?你能模仿一兩句嗎?[巴西]維拉·羅波斯曲管弦樂(lè)★歌曲學(xué)唱《火車來(lái)了》聆聽(tīng)欣
2024-12-11 15:57
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件兩腳彎彎細(xì)又長(zhǎng),一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。中小學(xué)課件兩腳彎彎細(xì)又長(zhǎng),一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。中小學(xué)課件中小學(xué)課件考拉(樹(shù)熊)袋鼠考拉(英文:koala)又叫
2024-12-11 15:59