【摘要】3、上學(xué)的路學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)教學(xué)課時：2課時教學(xué)目的：1、訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)命題進(jìn)行回憶想象的形象思維能力。2、運(yùn)用學(xué)過的人物畫、色彩知識等組織畫面，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：通過回憶上學(xué)的情景，掌握地圖的認(rèn)識與繪制。教學(xué)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用不同的藝術(shù)形象處理畫面構(gòu)圖，表現(xiàn)生活。
2024-11-28 17:38
【摘要】17．走近科學(xué)家教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想：本課從科學(xué)家的故事入手，組織學(xué)生通過查閱資料，了解科學(xué)家對人類社會所做出的貢獻(xiàn)，體會到科學(xué)家所取得的輝煌成就與他們所具有的科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)的思維方式及淵博的科學(xué)知識有直接的關(guān)系，體會到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人們生活和社會進(jìn)步的作用。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能設(shè)法收集有關(guān)科學(xué)家和某項科技發(fā)展的
2024-11-19 04:46
【摘要】種子發(fā)芽教學(xué)目標(biāo)：探究：知道植物的種子是多種多樣的，種子是生命的，種子都有呸根、胚芽、，胚根會長成植物的根，胚芽會長出植物的莖和葉，種子發(fā)芽需要一定的條件。知識：能應(yīng)用工具觀察種子的胚根和胚芽。能和同學(xué)合作設(shè)計并做種子發(fā)芽的實(shí)驗情感：通過觀察種子，訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真細(xì)致觀察物體的習(xí)慣。通過堅持長時間的觀察、記錄，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的精神。
2024-11-28 17:00
【摘要】8、透明與不透明123光在傳播過程中遇到物體時會怎么樣？光在傳播過程中遇到物體時會怎么樣？透明光在傳播過程中遇到物體時會怎么樣？半透明光在傳播過程中遇到物體時會怎么樣？不透明光能透過哪些物體？?光滑玻璃?毛玻璃?厚紙板?污物盤?書?……1.一位實(shí)
2024-11-17 00:04
【摘要】第九單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識第1課時教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境和操作活動，經(jīng)歷由生活經(jīng)驗到認(rèn)識分?jǐn)?shù)的過程。2、了解平均分的含義，初步認(rèn)識幾分之一，會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。3、感受分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：了解平均分的含義，初步認(rèn)識幾分之一，會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。教具準(zhǔn)備；
2024-11-28 13:12
【摘要】（冀教版）四年級科學(xué)下冊瞪大眼睛，仔細(xì)觀察得出結(jié)論：水蒸氣遇冷會變成水，這個過程叫凝結(jié)。（受熱）融化水水蒸汽（遇冷）凝結(jié)冰（受熱）蒸發(fā)（遇冷）凝固水蒸氣上升遇冷凝結(jié)成小水珠，小水珠越聚越大，空氣托不住，降下來形成雨。雨是怎樣形成的小雨點(diǎn)和小水滴的故事
2024-12-11 15:54
【摘要】人體的組成頭頸軀干四肢人體外部形態(tài)?頭?頸?軀干?四肢使用導(dǎo)航消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)使用導(dǎo)航循環(huán)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)心臟人體骨骼神經(jīng)大腦運(yùn)動系統(tǒng)人體的內(nèi)部器官有哪些？
【摘要】在我們的地球上，生活著許許多多的生物?？茖W(xué)家們目前已經(jīng)知道的生物大約有150多萬種，他們認(rèn)為至少還有三四千萬種生物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鑒定。自然界的物體可以分為兩大類：非生物是沒有生命的，如石頭，沙子，水等。生物是有生命的，如動物、植物、細(xì)菌等。
【摘要】在三年級我們了解過生物的一生。了解過動物的身體劃分和生活習(xí)性；那么我們自己的身體又是怎樣呢？怎樣劃分？身體怎樣活動？這個單元就要研究自己的身體，研究身體的結(jié)構(gòu)和身體的活動。閱讀本單元的導(dǎo)言腹部頭部胸部人的身體的觀察分身體外形和身體內(nèi)部兩部分。先從
【摘要】5．消化與吸收教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1．能用自己的話說出食物消化和吸收的過程。2．能舉例說出各個消化器官的位置和作用。3．能舉實(shí)例說明暴飲暴食對各個消化器官的危害。方法與過程:1．根據(jù)已知的知識設(shè)計并制作一個簡易的人體消化道模型。2．通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)引起常見消化系統(tǒng)疾病的原因。情感態(tài)度與價值觀：1．能與其他小組
2024-11-28 04:13
【摘要】聯(lián)想.質(zhì)疑這是一件衣服上標(biāo)簽，你從中能夠獲得哪些信息？一、服裝是用什么材料制成的紡織纖維天然纖維化學(xué)纖維動物蛋白質(zhì)纖維植物纖維素纖維棉麻羊毛絲人造纖維：合成纖維：黏膠纖維、醋酸纖維等錦綸、滌綸等2、紡織纖維的組
2024-12-12 16:45
【摘要】7C中小學(xué)課件19、電路出了什么故障7C中小學(xué)課件一、復(fù)習(xí)引入7C中小學(xué)課件二、引入新課?請同學(xué)們分組討論：電路出哪些故障時小電珠就不亮呢？請同學(xué)們把討論結(jié)果記錄下來。7C中小學(xué)課件我們的推測7C中小學(xué)課件制作簡易的電器檢測器7C中小學(xué)課件實(shí)驗：用電路檢測器查找電路故障7
2024-12-11 04:14
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