7學校領導班子述職報告精選兩篇(完整版)
【正文】 篇論文先后在市、省理研會上獲獎，1篇市一等獎、省二等獎，2篇市二等獎、省三等獎，4篇市三等獎、省入選獎。三是優(yōu)化了干部培訓設施和服務，提高了學員的到課率和成績優(yōu)良率。全年主體班開設專題37個，更新專題29個，%，教學效果滿意率測評達6%。 二、科研工作成果有了新突破。四是成果影響大。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關鎮(zhèn)掛職鍛煉，有3名同志經公選考試進入試用，并理解了嚴格的試用考核。二是安裝了2塊電子顯示屏。二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修。今年，在縣委的指揮下，學校著力抓好基層黨建工作。用心開展三聯三爭、群眾工作月活動，每個干部、教師、黨員聯系5個貧困農戶或貧困學生家庭，進行走訪、慰問，對聯系點村雁池鄉(xiāng)水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫忙做好法治、黨建、基礎設施、建立、扶貧等工作，隊員扎實創(chuàng)新的工作受到了當地政府和群眾的好評，其做法被縣委創(chuàng)先爭優(yōu)簡報登載。四是在國家級媒體上上稿有了新突破。培訓規(guī)模、培訓方式、培訓效果處于一流水平，基地招標獨占鰲頭，社會需求日益強烈。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，用心順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現的新狀況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的潛力、協調各方面關系的潛力、處理各種矛盾和問題的潛力、善于應對和駕馭復雜局面的潛力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。 學校新班子組建以來，認真研讀了學校校史，分析了學?，F狀（峰與谷），規(guī)劃了學校愿景，制定了《XX市鹽道街中學三年發(fā)展規(guī)劃》。工作重心下移，加強備課組建設，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊伍促質量。 四、立足課堂，加強研究，著力提高教育質量 在當前我市推進教育現代化的進程中，個性是在貫徹落實《XX縣區(qū)教育發(fā)展行動綱領》中，鹽中明確認識到，學校提升教學質量要揚的第一峰，要填的第一谷是真正實施現代教學，大力推進現代課堂教學實施，提高教育品質。%，%，另有藝、體、飛上線55人，%。另一方面，也進一步融洽了干群關系，大大提高了學校行政工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學生自學成為群眾的主人，真正動手、動腦、動情，關心自己、關愛他人、關注群眾，從而使班主任工作得心應手，有聲有色。依照上級規(guī)定認真做好財務及校產管理工作，收費按政策用錢按制度，合理運轉資金，不斷改善辦學條件，學校資產管理規(guī)范、物盡其用。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴峻。 第15頁 共15頁。 ，學?，F代化教學設施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。確保了民主監(jiān)督，校務透明公開。目前，社團組織已在學校的日常和重大活動中扮演了不可或缺的主角，已成為學生校園生活中的靚麗的風景。進一步調動了教職工的工作用心性，盡力到達學校管理的最高境界讓每位教師都感到教師自己的存在和重要。中考、高考均獲得市區(qū)教育局表彰。編印了《XX市鹽道街中學教學管理手冊》，加強教學常規(guī)管理，制度完善，檢查落實。新型管理機制的運行半年，在三統一（辦學理念、組織人事和財務統一）基礎上實行三分治（管理工作、教學工作、德育工作分治）。傳承發(fā)展了鹽中文化，并使之逐漸成鹽中師生共同的價值取向和文化認同，指引著鹽中人將既定的辦學理念貫穿于全面推進素質教育的過程中，把軟文化變成硬實力，彰顯品牌高度。目前，大家在繼承發(fā)揚鹽中歷屆班子團結協作、無私奉獻的優(yōu)良傳統基礎上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學校的持續(xù)發(fā)展帶給了堅實的組織保障。
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