【正文】 織部門分別安排到縣信訪局和新關(guān)鎮(zhèn)掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進入試用，并理解了嚴(yán)格的試用考核。 二、科研工作成果有了新突破。三是優(yōu)化了干部培訓(xùn)設(shè)施和服務(wù)，提高了學(xué)員的到課率和成績優(yōu)良率。為了建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊伍，我們著重加大了以下三個方面的工作力度。五是安裝了70盞大小各異的景觀燈。二是抓好基層組織的晉位升級。一是讓經(jīng)貿(mào)學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來越高，主要是籃球運動會、三獨比賽、乒乓球運動會。 二、明確學(xué)校工作目標(biāo)，凝聚全員奮進的動力 近50年的辦學(xué)歷史，賦予鹽道街中學(xué)彌足珍貴的名校美譽積淀。歷經(jīng)一學(xué)期的實踐與完善，高初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調(diào)發(fā)展。 五、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機結(jié)合，用深化教育改革，實施素質(zhì)教育。 本學(xué)期以來，著力打造精品班會課，各年級（包括高三）切實提高班會課的質(zhì)量，每周五如期舉行的班會課已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。 ，少數(shù)教師發(fā)展動力不足，部分教研組隊伍結(jié)構(gòu)不合理。在當(dāng)前全市上下聚精會神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。編印《鹽道街中學(xué)學(xué)生手冊》，完善《班主任工作手冊》，加強班主任專業(yè)培訓(xùn)，制訂了年級組、團委、學(xué)生會、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會、兩操等各項工作的量化評比，規(guī)范了教室文化建設(shè)。 高20xx級，初20xx級老師們一道備戰(zhàn)中、高考，迅速調(diào)整狀態(tài)，取得了良好的成績。 在此基礎(chǔ)上，學(xué)校順利完成干部人事改革，實施年級主任負(fù)責(zé)制，用五心校長新要求，培養(yǎng)新干部。堅持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，堅持用五心校長標(biāo)準(zhǔn)（信心用心精心知心放心）要求自己，用情辦學(xué)、用心辦學(xué)、用腦辦學(xué)?！逗宵h校報》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息，《人才社保就業(yè)信息報》上稿5篇，《常德日報》等上稿3篇。 六、基層黨建工作有了新起色。一是建成了3處文化景觀石。有1個課題被立為省級課題，有1個省級課題順利結(jié)項。一是及時更新教學(xué)專題，增強了課堂教學(xué)的吸引力。二是發(fā)表論文創(chuàng)新高。 四、校園文化品味有了新提升。六是啟動了干訓(xùn)宿舍樓的床鋪更換。二是超額完成市委黨校下達(dá)的向其網(wǎng)站上稿任務(wù)。20xx年7月，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，我們認(rèn)為制約學(xué)校發(fā)展的根本問題是學(xué)校的管理問題：傳統(tǒng)的高、初中統(tǒng)一管理模式針對性、實效性不強，不能適應(yīng)高初中的協(xié)調(diào)發(fā)展。 實施分部管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出精彩紛呈的局面。忽視這些將是愚蠢的行為。如今，鹽道街中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，贏得社會各界和教育同行的普遍關(guān)注和認(rèn)可。我們相信：在XX縣區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們會不辱使命，著力提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌，為學(xué)在錦江，品質(zhì)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如感恩教育系列活動、唱響金秋獻(xiàn)給祖國的歌詩歌朗誦賽、秋季運動會、愛心一日捐、冬季陽光長跑體育鍛煉、調(diào)動了學(xué)生的思維，展示了學(xué)生個性，充實了學(xué)生生活，使得校園充滿生機與活力。比如為教職員工免費帶給工作午餐，每月為畢業(yè)年級一線教師發(fā)牛奶，想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動、子女入學(xué)（就業(yè)）、生活困難等實際問題，對民工子弟和家庭困難學(xué)生進行補助，組織開展豐富多彩的文體活動，活