20xx春嶺南版美術一下第5課快樂的小鳥word說課稿(完整版)
【正文】 “點、線、色 ”這兩 大主線，作為教學重點，進一步引導學生逐步感受不同層次的快樂；學會用 “點、線、色 ”表現(xiàn)小鳥；與同伴分享創(chuàng)作的樂趣；因為運用 “點、線、色 ”表現(xiàn)小鳥，所涉及的范圍較廣，如何深入淺出，成了本課教學的難點。 有目的地觀察，進而發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在小組討論的過程中，讓更多學生得到機會表達自己的個人見解，強化學生的合作意識。以 “快樂 ”為線，通過觀察快樂小鳥、添畫快樂小鳥，一步解決小鳥結構以及動態(tài)兩個問題。而這兩步涉及的內(nèi)容比較多，我選擇了讓學生在短時間內(nèi)分散問題， 同步解決的方法，盡量提高課堂效率，留下更多時間讓學生繪所想與品快樂。以上幾步，不但讓學生學會用語言、肢體等各
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