7學校評估自我檢查報告(完整版)
【正文】 圍，調(diào)動學生參與管理的自覺性和主動性，提高學生自我教育、自主管理、自我完善的能力。投入四千多元為種植了韭菜，既美化了校園環(huán)境，又培養(yǎng)學生的勞動技能和勞動情感，又為學校創(chuàng)經(jīng)濟效益。無論是校長還是教師都感覺身上的膽子好重，毫不夸張的說，教師們幾乎沒有過一個完整的雙休日?，F(xiàn)對一年來的工作自查報告如下： 一、班子團結，向心力強，有一支過硬的教師隊伍。 在素質教育實施過程中，唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質高、具有新的教育理念的教師隊伍，才能把素質教育不斷引向深入。學校人員緊張，校長，既要謀劃好學校工作，同時又是一個勤雜工。為進一步豐富學生的精神文化生活，搭建學生展現(xiàn)才華、張揚個性、發(fā)揮潛能、實踐創(chuàng)新的平臺，學校要求各班以教室為陣地，積極開展班級文化建設。 以“2010年教學質量提高年”為契機，全面實施素質教育，教育教學質量不斷提高。 多數(shù)家長對教育認識不足，對孩子學習督促不夠。 加強教師隊伍建設，加大教師培訓力度，從師德、事業(yè)心、責任心方面入手，采取切實有效的措施，努力打造一支師德更高尚，業(yè)務更精良的教師隊伍。在上級領導的關懷指導下，全體教師團結奮進，開拓創(chuàng)新，勵精
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