【正文】 如10級數(shù)應(yīng)2班、11級數(shù)應(yīng)1班成立班級獎學基金會，班級自行組織和管理，設(shè)立的基金一部分用來購買錄放機、學習資料等小組學習用具，一部分用來獎勵專業(yè)學習成績排名優(yōu)秀，單科考試成績優(yōu)秀，英語四六級過級者，重大獎項獲得者等學生，提高同學的學習興趣，形成了你追我趕的良性競賽學習氛圍。整個班級班風學風良好，形成了同心協(xié)力，共同進步，整體前進的良好局面。 （九）加強系風建設(shè)，營造良好的教風、學風和工作作風 我系開展了“以目標為導向，力創(chuàng)五型班級”和“以特色寢室為目標，力建兩型宿舍”的活動，經(jīng)過一年的實施，現(xiàn)已取得了初步成效，具體情況如下： ，形成合力，力創(chuàng)五型班級。 （3）規(guī)范畢業(yè)論文格式，合理安排畢業(yè)論文時間。 加強實驗教學的規(guī)范管理，保障實驗教學質(zhì)量 我系修訂實驗教學規(guī)范，從實驗教學計劃、實驗教學大綱、實驗指導、實驗報告、實驗考核等各個環(huán)節(jié)，都提出了明確的質(zhì)量標準和規(guī)范要求。并把教研任務(wù)完成情況列入目標管理考核內(nèi)容。 在完善培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，按照教務(wù)處的要求對教學計劃也進行了修訂，完善了2012級本科專業(yè)的主干課程設(shè)置。有1名教師被評為教授、4名教師被評為副教授。 三是積極推行青年教師導師制。為在職碩士生教師進一步提高學歷創(chuàng)造條件，解決后顧之憂。 進一步推進人才引進計劃，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu) 為了優(yōu)化師資隊伍整體結(jié)構(gòu)，滿足學校人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新的需要，有效引進專業(yè)亟需的高學歷高質(zhì)量人才，我們在人才引進上采取的措施是：一是調(diào)整引進人才的相關(guān)政策，在工作條件和生活待遇上盡力創(chuàng)造和提供優(yōu)惠條件吸引人才；二是注重人才引進與學科建設(shè)結(jié)合；三是注重彈性引進，不求所有，但求所用。組織教師到重點高校進行了短期專業(yè)培訓和教學觀摩。為加速青年教師成長，鼓勵青年教師在本職崗位上做出成績，激發(fā)了青年教師教學科研的熱情。 在充分調(diào)研和深入討論的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育部和專業(yè)建設(shè)指導委員會的要求，對人才培養(yǎng)方案和教學計劃進行進一步的修訂。結(jié)合專業(yè)申報，進一步調(diào)整了專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化專業(yè)構(gòu)成。系部非常注重充分利用地方特色資源和優(yōu)勢建設(shè)實習、實訓基地，開展實習實訓教學，如建設(shè)某校東晟中學、懷鐵二中、花橋中學、中信軟件、中軟國際、藍狐計算機培訓中心等實習實訓基地。按照學校人才培養(yǎng)目標，實現(xiàn)選題多樣化，加強選題與生產(chǎn)、科研、相關(guān)性，拓展選題范圍。 積極搭建服務(wù)平臺，為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。一個學期下來，同學們不僅基本掌握了授新課的基本流程和細節(jié)，而且每個人的實際操作能力都有了很大的提高，作為老師的基本技能初步得到鍛煉，也明白了自己作為一名教師的差距，同學們實踐學習的要求和熱情極大提高，教師組成員中有8名同學入圍某校第三屆教學比武大賽半決賽，其中游露、田曼琪同學在總決賽中分別獲第 一、二名的好成績。（3）、開展“一班一品”活動 我們鼓勵各班級根據(jù)實際情況在班級建設(shè)中，突出自身特色，上半年我系開展“一班一品”創(chuàng)建活動。 （1）、“第五屆科技讀書節(jié)”中以教研室為單位，積極設(shè)計開展“第三屆數(shù)學文化節(jié)”活動，做到全員育人，各班級積極參與。 〈4〉、加強思想建設(shè)，創(chuàng)建和諧文化型班級。 ，加強寢室文化建設(shè) 今年在寢室文化建設(shè)上我們以創(chuàng)特色寢室為主，以百佳文明寢室評比為輔，“文明寢室”建設(shè)在于引導學生養(yǎng)成良好的文明禮儀和為人處事之道，形成團結(jié)友愛、積極向上的寢室氛圍。 （4）、充分發(fā)揮黨員的引領(lǐng)和先鋒模范作用 我們通過黨員導師制、黨員聯(lián)系寢室等途徑，充分發(fā)揮教師黨員和學生黨員的引領(lǐng)指導及先鋒模范作用，不斷促進寢室文化建設(shè)。我校打算用二年的時間完成，首先組織全體教職工討論，我們的學校應(yīng)該辦成怎樣。一是學校發(fā)展規(guī)劃充實實施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實施；二是計劃規(guī)劃中有些數(shù)據(jù)不嚴謹，將逐一結(jié)合實際進行調(diào)整。 重點做好圖書資料建設(shè)工作。教師參與圖書采購的方式主要有薦書、劃訂單、參與圖書現(xiàn)采等。 評估期間，作為專家集體考察點，徽州文書博物館以獨特的藏品、豐富的文化和精湛的講解，給專家留下了深刻印象。 整改措施。預(yù)計在14年上半年使網(wǎng)絡(luò)教研工作順利開展。盡量將相同內(nèi)容的檔案裝訂在一卷上，便于瀏覽查閱，不必分卷裝訂；裝訂檔案最好用牛皮紙，用線手動裝訂。局領(lǐng)導不提倡使用“三字經(jīng)”和“弟子規(guī)”作為校本課程教材。今年5月份，我校配備了電子白板輔助教學設(shè)備，對于設(shè)備的應(yīng)用上，良莠不齊。內(nèi)容幾乎涉及到學校工作的各個方面。由于我校管理模式和體制的特殊性、交叉性、日常管理工作的相對獨立性，給準備工作帶來了相應(yīng)的繁瑣與環(huán)節(jié)的復(fù)雜。但這些已引起我校及上級領(lǐng)導部門的重視，已采取相應(yīng)的措施予以逐步解決。并且利用這個過程，檢驗了大家的工作作風和敬業(yè)精神，培養(yǎng)與增強了大家的集體利益觀念、大局意識，也在這個過程中進一步摸索、改進工作方法。借此機會，能使我們對幾年來的學校整體工作有全面的梳理、總結(jié)。有的老師不知道什么時候應(yīng)該用“它”，怎么去“用”它。向校領(lǐng)導匯報情況，成立校本教材編寫小組，編寫內(nèi)容精辟、實用，學生感興趣的內(nèi)容作為校本教材。 整改措施。我校的校本教研每學期2次，次數(shù)較少，基本達到要求。并按計劃認真實施完成，及時將成果歸檔。 二、所取得的成效 2013年底，館藏圖書總量預(yù)計可達到約127萬冊。零星采購主要是指根據(jù)學校的專業(yè)設(shè)置，對集中采購中無法買到的圖書，通過書目訂購、現(xiàn)場采購等方式進行針對性很強的采購，從而更好地滿足教學、科研和學校建設(shè)的需要。針對我校圖書館藏書的不足，學校非常重視，在評估后就下拔專項資金用于圖書采購。一是美術(shù)教育普及和提高相結(jié)合，通過加強美術(shù)備課組建設(shè)，依據(jù)各年齡階段學生的情況，自編教材，對全體學生普及美術(shù)教育，對有特長的學生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語口語教育，研究新的教學模式，課堂突出口語訓練，老師加強自身修養(yǎng)，力爭一年內(nèi)能達到用英語完成基本的課堂教學，課外班級和學校定期組織活動，創(chuàng)造條件走出去；三是爭取外部支持，加大投入抓好特色建設(shè)。 ，使功能室能充分發(fā)揮起功能。同時，我們深知在新的形勢下，我系面臨的挑戰(zhàn)更艱巨，任務(wù)更繁重，必須繼續(xù)發(fā)揚頑強拼搏、不斷進取