7學(xué)校星級評估工作匯報材料(完整版)
【正文】 縣區(qū)春季運(yùn)動會開幕式中，經(jīng)典誦讀武術(shù)操表演贏得了領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一致好評。 一年級以簡筆畫、兒歌、音樂律動等活動為主；二年級以手指操活動為主；三年級以手工制作為主；四年級以折紙、繪畫為主；五年級以下棋、奧數(shù)為主；六年級以剪紙、書法為主。第一，兩種課程結(jié)合。因此，我們制定了 “ 三定、三有、三結(jié)合、三堅持 ” 的管理辦法。 特色教育的任務(wù)?，F(xiàn)有 41 個教學(xué)班， 2600 名學(xué)生，90 名教職員工。 ① 立足于學(xué)生發(fā)展，把發(fā)展學(xué)生的個性特長作為重要的教育目標(biāo)，讓學(xué)生獲得特色課程的自主選擇權(quán)。在年級興趣小組中開設(shè)了剪紙、健美操、腰鼓、繪畫、手工制作、手指操、古詩文誦讀等興趣小組；班級開展有朗誦、猜謎語、成語接龍、下棋、書法、兒歌等興趣小組。一有輔導(dǎo)教師；二有教學(xué)計劃；三有活動記錄。 （四）班級與年級特 色課程相結(jié)合 以班級為單位，要求學(xué)生全員參與。古詩文的浸潤，使師生更儒雅，更文明，更有書卷氣。 為美化校園，我校全體教師，自己動手，綠化、美化校園，給草、木、花、樹配以簡介、詩詞、人性 化標(biāo)語，讓草、木、花、樹 “ 說話 ” ；校門口設(shè)臵了榮譽(yù)墻，開辟了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校長寄語、師生誓詞專欄及學(xué)校簡介、禮的起源、禮儀常識、安全專欄等，在東教學(xué)樓四樓設(shè)計張貼科技系列標(biāo)語，三樓設(shè)計張貼唐詩系列標(biāo)語，二樓設(shè)計張貼勵志系列標(biāo)語，一樓設(shè)計張貼經(jīng)典誦讀系列標(biāo)語和禮儀歌謠、禮儀故事，每層樓兩頭和走廊設(shè)計張貼安全系列標(biāo)語。帶著信心工作享受成功；帶著愛心工作享受快樂；帶著凈心工作享受和諧。其中張平、贠會智老師的先進(jìn)事跡被選送到縣教育局參加師德楷模評選活動。一個人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會讓其受益終身，而不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會使一個孩子一直都碌碌無為。與體育課程結(jié)合，開展陽光體育活動，繪制 4 個九天空，倡導(dǎo)跳繩等多種游戲，堅持一天兩次眼保健操，兩次廣播體操鍛煉，保護(hù)學(xué)生視力，強(qiáng)健學(xué)生身體。學(xué)校本著 “ 一切為了學(xué)生的 可持續(xù)發(fā)展 ” 的理念，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。集中練習(xí)時，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃活動的內(nèi)容、區(qū)域，聽從指揮，統(tǒng)一動作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班活動時要做到有人跟班，督促學(xué)生注意安全。 ” 在以后的道路中，王東小學(xué)將不斷深化 教育改革，提高管理水平，營造校園文化氛圍，以嶄新的姿態(tài)，朝著教育現(xiàn)代化的目標(biāo)邁進(jìn)。因為有了制度的約束，全校老師人人自覺參于活動，個個主動參于管理；因為有了老師的參于，全體學(xué)生熱情高漲。 二、把陽光體育大課音活動抓好抓實(shí) 學(xué)校把抓好大課間的工作，視為學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)。抓好周會課，每周一總結(jié)。有了嚴(yán)格的他律，還輔之以受教育者的內(nèi)心自律。同時征集、整理教師禁語 50 條，藝術(shù)語言 40 條，每個教研組一份，通過此 第 8 頁 共 12 頁 項活動使每位教師知道了應(yīng)該怎樣說，怎樣做，每位教師在此項活動中都有所感悟。 為貫徹落實(shí) “ 三心 ” 思想，我校印制了教師禮儀常識，小學(xué)生禮儀題庫等，教給師生具體的禮儀知識，同時，在反復(fù)征求意見的基礎(chǔ)上，我校設(shè)計了校徽，?；胀馊Π椎缀谧诛@示學(xué)校名稱，寓意黑白分明，主體為黃底，寓意根植黃土地，圖案
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