20xx春教科版科學(xué)四下42認(rèn)識幾種常見的巖石word教案(完整版)
【正文】 ，《認(rèn)識幾種常見的巖石》只是一塊內(nèi)容，不能理解為一節(jié)課，對這塊內(nèi)容進行拆分，分幾課時學(xué)習(xí)，可能 會更好一些?？墒菍⑶宄靼子直仨毥處熤v授，不得不“灌輸”。 將活動區(qū)和探討區(qū)進行分開設(shè)置 因為教師采的巖石相對比較大，所以在四人小組的桌上擺上幾塊大大的巖石成了幾乎不可能的事，于是我將活動區(qū)和探討區(qū)進行分開設(shè)置。首先，該課內(nèi)容 較多，而且有很多是學(xué)生不熟悉甚至是陌生的內(nèi)容，如，層理、生物痕跡、滴稀鹽酸等；其次，對四年級學(xué)生來說一堂課要觀察、記錄、描述 7 種巖石，并根據(jù)巖石的特征對照有關(guān)資料識別巖石是有極大難度的。那么今天，我們可以按顆粒的粗細將今天觀察的巖石分分類嗎？分類時可以借助記錄表。 像許多粗細差不多的沙子黏合在一起 3 號：石灰?guī)r。一個同學(xué)滴鹽酸時，其他同組的同學(xué)也可以一起觀察，這樣我們就能節(jié)約寶貴的時間，爭取觀察每一塊巖石了。 一、復(fù)習(xí) 大家還記得上節(jié)課我們觀察到巖石的哪些方面呢？ 條紋、一層層的，有花斑、一粒粒的??（學(xué)生回答，教師跟著出示圖片） 層理：有的巖石有著像書本一樣一層一層疊加起來，這就叫巖石的層理。 難點：根據(jù)巖石的特征對照資料識別巖石。 不同種類的巖石在結(jié)構(gòu)和構(gòu)造上有不同的特征。 通過在活動區(qū)自由組成小組對巖石進行觀察、記錄和在討論區(qū)與指定組員之間討論的形式，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、質(zhì)疑意識 。 為什么這幾 點提示特別有用呢？ 這是他的特征。 學(xué)生提問，先請同伴解釋，教師 PPT 輔助解釋。 （三）觀察巖石，比對資料，識別巖石種類 （四）匯報交流 做得的確很漂亮，誰想與大家分享一下你的觀察記錄，說說你是根據(jù)哪些特征判斷巖石種類的？（讀記錄表巖石特征，說我根據(jù)哪些特征判斷它是 XX 巖） 1 號：花崗巖。 顆粒顏色棕色，顆粒大小碎石或卵石，緊密，遇鹽酸不冒泡。 七、巖石的成因（機動） 經(jīng)過今天這堂課的學(xué)習(xí)，你了解了哪些新知識？ 你有什么問題產(chǎn)生呢？ 巖石為什么會有不同？為什么會冒泡？ 同學(xué)們提的有些問題我們在本單元后續(xù)的學(xué)習(xí)中會有繼續(xù)探究，有些問題可以在書本 81 頁找到答案，而且浮石是怎樣形成的里面也有說到哦，大家課后一定記得要
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1