【摘要】16、在太空中生活教學目標:知識與能力目標:1、能設法收集到宇航員在太空中生活的各種資料。2、能根據(jù)自己已有的知識,發(fā)揮創(chuàng)造力設計一個空間工作站并制作成模型。3、能根據(jù)已有知識提出宇航員在太空中可能遇到的問題及解決辦法。4、能有根據(jù)的對“發(fā)展航天技術,探索宇宙的利與弊”提出自己的看法。情感態(tài)度與價值觀目標:1、能主
2024-11-19 15:22
【摘要】五年級科學(下)導學案主備人:審核人:班級:五(1)學生姓名:課題山脈的變化課型新知探究編號DCXX5413學習內容教材第56—60頁學具準備山脈(巖石)變化的資料、實驗材料學習目標1、通過查閱資料我能了解山脈變化的基本原因。2、我能獨立設計實驗驗證哪些自然力量對山脈產(chǎn)生影
2024-11-19 04:46
【摘要】音樂家舒伯特欣賞《鱒魚》一、目標:1)基本知識:了解奧地利作曲家舒伯特的生平簡歷及在藝術歌曲創(chuàng)作上的成就和貢獻。(說明:作為六年級的學生應該多的了解國外著名作曲家的生平介紹,以及對音樂的貢獻)2)基本技能:感受歌曲中因調式的轉換而造成的情緒與氣氛的變化,以及初步認識伴奏在塑造音樂形象上所起的作用。(說明:高年級的學生應該不僅僅只限
2024-11-28 10:13
【摘要】第十課落日教案一、教學目標1.觀察落日美景的色調特點,掌握暖色調的相關資料。2.欣賞落日美景,用暖色調表現(xiàn)觀察到的落日美景。3.學會觀察、欣賞、表現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)對生活的熱愛之情。二、教材分析1.教材編寫思路。夕陽西下,落日發(fā)出漫天紅霞。由于大氣層整整一天都受到了太陽光的強烈照射,因
2024-11-28 03:38
【摘要】簡單電路【教學目標】科學概念:。,就組成了一個完整的電路。,電路可以有不同的連接方法。過程與方法:。、描述和記錄有關的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀:激發(fā)對電探究的興趣?!窘虒W重點】,電路可以有不同的連接方法。?!窘虒W難點】用更多的方法和材料點亮更多的小燈泡。
2024-11-28 17:36
【摘要】四年級下科學說課-玩鏡子青島版(五年制)各位老師,你們好!我給大家說課的題目是《玩鏡子》。本課是青島版小學《科學》四年級下冊第四單元“光與我們的生活”的第十二課,屬于新課標里的“物質世界”中“能量的表現(xiàn)形式”這一范疇,主要讓學生在前一課認識光的基礎上借助玩鏡子來研究光的反射現(xiàn)象,并會利用鏡面能反光的原理,開展一些光學小游戲,動手制作光學玩具。進一步認識光
2024-11-19 04:15
【摘要】思考:給水加熱會發(fā)現(xiàn)什么?1.給水加熱,那么這杯水的溫度會有什么變化?2.最后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?3.水沸騰時有什么特點?1、水在加熱過程中,溫度可能會慢慢上升,沸騰時水的溫度100℃,繼續(xù)加熱水的溫度繼續(xù)升高”;
2024-11-17 00:03
【摘要】蒸發(fā)討論:水到哪里去了?概念:在常溫下,水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā).狗為什么伸長舌頭狗為什么伸長舌頭酷熱難耐,煩死了酷熱難耐,煩死了1.淋雨后為什么會感覺冷?2.發(fā)燒時在頭上敷上濕毛巾,這是為什么?3.天熱時,在家里的地面灑水后為什么會感覺涼爽?
2024-11-17 13:40
【摘要】四年級科學下冊?黑板上的“小鴨子”游到哪里去了??你看到“小鴨子”是怎樣跑掉了??這說明水變成了什么樣物質跑掉了?我愛思考:水在常溫下,會慢慢地變成水蒸氣散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。蒸發(fā)是水從液體變成氣體的現(xiàn)象,在這個變化過程中要吸收周圍熱量。我愛動腦筋?1、淋雨后為什么感覺冷
【摘要】《搖籃曲》教案教學目標:1、欣賞、感受與“母愛”有關的藝術作品,引發(fā)學生的關注與思考。2、學習歌曲《搖籃曲》,并能有感情地演唱。3、指導學生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色,舒緩,恬靜,安逸的情緒學唱這首世界著名的藝術歌曲,感受歌曲柔情、真摯的母愛,擴大學生的音樂視野。4、鼓勵學生用課堂樂器進行練習。教學重、難點:
【摘要】爺爺?shù)奶J笛教學目標:,理解“海邊的孩子,不沾點海水就長不結實”這句話的含義。,用自己的話說說課文講了一件什么事。。6個生字。教學重難點重點:讀懂課文內容,結合自己的親身經(jīng)歷理解重點句子的含義。難點:結合課文內容和自己的生活實際,理解“海邊的孩子,不沾點海水就長不結實”這句話的含義。教學準備:
2024-11-28 09:36
【摘要】人音版小學音樂第八冊《彼得與狼》教學設計教材版本:人民音樂出版社第八冊第五課教學目標:1、初步欣賞《彼得與狼》,能聽辨出各種樂器的音色所代表的角色,了解童話故事的情節(jié)。2通過欣賞,培養(yǎng)學生的對樂器的辨別能力、肢體體驗表現(xiàn)力、想象力。3、通過音樂故事使學生獲得思想情感上的教育。教學重難點:能聽
2024-11-28 22:24