20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)word教案(完整版)
【正文】 指名板演，其余學(xué)生獨(dú)立完成在書上。 教師：你是怎樣想的？（去掉小數(shù)末尾的 0，小數(shù)的大小不變） 教師：去掉小數(shù)末尾的 0，小數(shù)的大小不變，這就是小數(shù)的性質(zhì)。 教師：同學(xué)們會讀、寫小數(shù)，可你知道什么是小數(shù)嗎 ?（用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾??的數(shù)，叫做小數(shù) ） 教師：你能說出 ？ 先在組內(nèi)說，再全班交流，集體評議。結(jié)合交流過程，師生共同評價(jià)各組的整理情況。 教具 多媒體課件一套。 2出小數(shù)的近似數(shù)并能在生活中應(yīng)用。想想我們學(xué)過哪些整理知識的方法？ 教師：請同學(xué)們四人一組商量一下，選擇你們喜歡的方法將這學(xué)期所學(xué)知識進(jìn)行整理。 （學(xué)生齊讀） 教師：說說你是怎樣讀這些小數(shù)的呢？（總結(jié)讀法） 教師：我們不光要會讀小數(shù)，還要會寫小數(shù)。 集體訂正時(shí)，請板演的同學(xué)說出比較方法，學(xué)生評議。 學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正時(shí)學(xué)生開火車報(bào)答案并說出想的過程，其余學(xué)生判斷。 集體訂正，說出改寫過程，總結(jié)名數(shù)的改寫方法。 五、全課小結(jié) 教師：在這節(jié)課中 ,我們對本冊書的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了歸納和整理 ,并且重點(diǎn)整理和復(fù)習(xí)了小數(shù)的認(rèn)識 ,誰能談?wù)勀阕畲蟮氖斋@是什么 ,還有什么疑惑嗎 ?
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