【摘要】學習目標：1.認識角，知道角的各部分名稱。2.學會比較角的大小。4125361446531364直角：銳角：鈍角：鐘面上時針和分針所形成的角在（
2024-11-17 09:08
【摘要】東南西北學習目標：1.學會認識東南西北。2.能夠熟練辨認東南西北。一位勤勞老公公，天色一亮就開工;若有一天不見他，不是下雨就刮風。猜一猜早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。1.請你朝南拍拍手！2.請你學孫悟空朝西做個鬼臉！3.
2024-12-11 04:03
【摘要】數(shù)學廣場——給小兔涂色教學目標：1.組合問題的設置。2.樹狀示意圖的引入。3.樹狀示意圖中路線的認識，理解樹狀圖的作用。教學重點：認識樹狀示意圖。教學難點：根據(jù)樹狀示意圖中的路線歸納結(jié)果。教學過程：一、組合問題引入21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1.故事情境：今天，老師要為大家介紹一個兔
2024-11-19 14:07
【摘要】數(shù)學廣場——加或減教學目標1.認識和理解邏輯圖式。2.在游戲流程中，能根據(jù)預先給出的專業(yè)指令進行加法和減法的分析和運算，并正確記錄。3.經(jīng)歷自己選擇、自我設計、自主探索的開放式學習過程，感受數(shù)學學習的魅力。4.提升學生的反應能力，思維能力，培養(yǎng)學生的競爭意識，合作意識，發(fā)展學生的數(shù)學素質(zhì)。教學重點邏輯圖式，專業(yè)指令的運
【摘要】數(shù)學廣場——給小兔涂色教學目標：1.根據(jù)所給條件，提出一個組合問題。2.認識樹狀示意圖，會用樹狀示意圖進行分析。3.了解樹狀示意圖的功能。教學重、難點：用樹狀示意圖進行分析。教學準備：畫有各種顏色的小兔紙樣以及紙鏈、剪刀。教學過程：一、情景引入21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)小丁丁和小胖他們學
2024-11-18 19:25
【摘要】數(shù)學廣場——加與減教學目標：1.對加與減的計算進行整合，以達到熟練掌握和運用的程度。2.學會看簡單的圖示、專業(yè)指令，并能根據(jù)指令進行準確地操作。3.培養(yǎng)學生的合作能力、探究能力和創(chuàng)新能力。教學重、難點：能根據(jù)指令進行準確地操作。教學過程：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)一、游戲引入，揭示課題（出示一個三位數(shù)，
【摘要】小探究教學目標：1.知道一個個地數(shù)，10個一是十，十個十個地數(shù)，10個十是百，一百一百地數(shù)，十個百是千。2.知道并能說出數(shù)位順序表的排列及每位的實際意義。3.會用正方體積木塊、千數(shù)簡圖、人民幣等不同方式表達數(shù)。教具：方塊學具、課件。教學過程：內(nèi)容教師活動一、情境引入1.出示多媒體
2024-11-28 03:50
【摘要】估算與精確計算教學目標：1.了解估算是用整十數(shù)、整百數(shù)進行近似計算。2.了解精確計算與估算的異同點，并能熟練掌握估算方法，在實際生活中能靈活運用。3.體驗估算在日常生活中的意義，培養(yǎng)初步的估算意識和能力。教學過程：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)一、激趣引入，感受估算。1.國慶節(jié)期間，老師添置了一臺微波爐售價大約480元
2024-11-19 14:09
【摘要】估算與精確計算教學目標：1.知道計算策略——巧算，即通過容易的題推算出難的題。2.知道精確計算與估算。3.能用整十數(shù)、整百數(shù)進行三位數(shù)加減法的估算。4.通過學習使學生了解估算在實際生活中的運用。5.通過學習培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。教學重、難點：能用整十數(shù)、整百數(shù)進行三位數(shù)加減法的估算。教學過程：21
【摘要】軸對稱教學目標：認知目標：1.初步認識軸對稱圖形，知道軸對稱的含義。2.會判斷哪些圖形是軸對稱圖形，能找出軸對稱圖形的對稱軸。能力目標：通過觀察、思考和動手操作，培養(yǎng)學生探索與實踐能力，發(fā)展學生的空間概念。情感目標：1.引導學生領略自然世界的美妙與對稱世界的神奇，激發(fā)學生的數(shù)學審美情趣，領會數(shù)學美。2
2024-11-28 12:56
【摘要】軸對稱教學目標：知識與能力：通過觀察、操作認識軸對稱圖形及對稱軸，并尋找驗證對稱軸的方法。過程與方法：通過觀察或折疊等不同的方法尋找對稱軸，初步了解軸對稱圖形可能有1條或多條對稱軸。情感態(tài)度與價值觀：使學生感受圖形的對稱美，感悟數(shù)學知識的魅力。教學重點：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)尋找對稱軸。教學難點：
【摘要】（滬教版）二年級數(shù)學下冊三位數(shù)加減一位數(shù)一、解下列各題，你發(fā)現(xiàn)了什么？4+3=6+9=15-8=24+3=56+9=65-8=324+3=256+9=
2024-11-28 17:27
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