【摘要】東南西北教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能對(duì)東南西北4個(gè)方位進(jìn)行識(shí)別,會(huì)用東南西北來(lái)描述圖上物體所在方向。2.認(rèn)識(shí)表示東南西北的4種符號(hào),并會(huì)運(yùn)用符號(hào)記錄行走路線。3.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的路線描繪,感受“東南西北”方向與實(shí)際生活的聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn):1.用東南西北來(lái)描述圖上物體所在方向。2.用東南西北4個(gè)符號(hào)描繪行走路線。教具準(zhǔn)備:
2024-11-19 14:09
【摘要】整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法教學(xué)目標(biāo):[認(rèn)知目標(biāo)]熟練掌握千以內(nèi)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的加減法。[能力目標(biāo)]培養(yǎng)學(xué)生的推算能力、遷移能力。[情感目標(biāo)]感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):理解千以內(nèi)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)加減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)熟練掌握千以內(nèi)整十?dāng)?shù)、整百
2024-11-19 14:10
【摘要】周長(zhǎng)與面積教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):會(huì)運(yùn)用平移的方法計(jì)算組合圖形的周長(zhǎng)。2.能力目標(biāo):會(huì)用割補(bǔ)的方法計(jì)算組合圖形的面積,了解圖形拼接后,周長(zhǎng)的變化,面積的變化。3.能力目標(biāo):會(huì)運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)平移及割補(bǔ)的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)難點(diǎn):解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教
2024-11-28 10:20
【摘要】寫(xiě)數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第8頁(yè)例1,第9頁(yè)例2、例3,第10頁(yè)課堂活動(dòng)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1方法。23【教學(xué)重點(diǎn)】寫(xiě)數(shù)的方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】正確寫(xiě)中間、末尾有零的數(shù)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】小鳥(niǎo)圖、鳥(niǎo)巢圖、計(jì)數(shù)器、數(shù)字卡片?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、認(rèn)識(shí)數(shù)位順序創(chuàng)設(shè)情景:小鳥(niǎo)回家
2024-11-28 17:04
【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,知道10個(gè)一千是一萬(wàn)。2.會(huì)分拆萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),并能用多種方法表達(dá)數(shù)。3.能讀寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:千數(shù)圖位值板雙色片簡(jiǎn)圖教學(xué)過(guò)程:一、情景引入,初步感知萬(wàn)以內(nèi)數(shù)師:萬(wàn)人體育館要舉行一場(chǎng)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)在體育館內(nèi)有多少人?師:誰(shuí)猜的和這個(gè)數(shù)
2024-11-28 17:27
【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)(一)一、數(shù)的分拆,下列數(shù)由幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一組成?314=()+()+()728=()+()+()990=()+()+()461=()+()+()700=()+()+()
2024-11-28 17:28
【摘要】登險(xiǎn)峰,正確計(jì)算加減乘除混合運(yùn)算。關(guān)知識(shí)。。,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。找找乘法表里的小秘密。登險(xiǎn)峰探究一探究二探究三探究四探究一8×8=5×5=4×4=6×6=7&
2024-11-29 00:10
【摘要】相差多少1、認(rèn)識(shí)算線,并會(huì)在算線上粗略地標(biāo)出數(shù)的位置。2、在算線上做加、減法。3、在算線的幫助下,通過(guò)“補(bǔ)充”、“減去”的方法求差。24判斷下列算線是否正確27303327+6-339+6+6相差多少探究一探究二探究三探究一小丁丁在寒假中
2024-11-11 04:52
【摘要】軸對(duì)稱圖形滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。2.知道軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖形都是對(duì)稱的。2沿虛線折一折。軸對(duì)稱圖形中間對(duì)折的虛線叫做對(duì)稱軸。對(duì)稱軸兩邊的部分對(duì)折后完全重合。對(duì)稱軸對(duì)稱軸軸對(duì)稱圖形
【摘要】連乘、連除(二)1、通過(guò)從不同的角度觀察積木塊的組成,用不同的連乘算式來(lái)表示積木塊的總數(shù)。2、在比較的過(guò)程中使學(xué)生發(fā)現(xiàn)連乘的算式也滿足乘法交換律。用遞等式計(jì)算下面各題。2×3×43×3×964÷8÷4=6×4=9×9=8÷4
2024-11-28 23:59
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上不同的定位、定序。2.能夠讀出數(shù)射線上所在位置的字母所表示的數(shù)。3.會(huì)找一個(gè)數(shù)的左、右鄰數(shù)和該數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)。復(fù)習(xí)引入:0100我們來(lái)玩小游戲“猜數(shù)字”()()()205090ab2398你能在
2024-11-10 23:10
【摘要】世紀(jì)公園花卉展從圖中,你看到了什么?紅色郁金香有247朵,黃色郁金香有124朵,郁金香一共有多少朵?247+124=371(朵)答:郁金香一共有371朵。你還能提出什么問(wèn)題?探究一紅色郁金香有247朵,黃色郁金香有124朵,紅色郁金香比黃色郁金香多幾朵
2024-12-11 04:03