【摘要】可能性教學目標:,并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。,觀察、推理能力,發(fā)散思維,小組合作及團結協(xié)作能力,運用所學的知識解釋和解決生活中簡單問題的實踐能力。,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)團結協(xié)作的團隊精神,滲透美育。、實驗等數(shù)學思想方法。教學重點與難點:體驗、描述生活中的確定和不確定事件。教具準備:有關
2024-11-28 10:18
【摘要】數(shù)數(shù)軸軸一、教學目標,知道數(shù)軸與數(shù)射線之間的關系。,會畫數(shù)軸。。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng),和思維的批判性。、獨立思考、解決問題的習慣和能力二、教學重點及難點21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng),知道數(shù)軸的三要素。。。三、教學用具準備21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)教具:直尺、練習紙,教學
2024-11-19 14:07
【摘要】方程一、教學目標ax÷2=b,a(x+b)÷2=c類型的方程。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)、探究交流的過程,感受復習的一些策略和方法。,養(yǎng)成仔細觀察、認真思考、及時檢驗的學習習慣。二、教學重難點ax÷2=b,a(x+b)÷2=c類型的方程不同解法。。三
【摘要】數(shù)軸教學目標:,知道數(shù)軸與數(shù)射線之間的關系。。,和思維的批判性。、獨立思考、解決問題的習慣和能力。教學重點:。。。教學過程:一、探究數(shù)射線與數(shù)軸之間的關系:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng):數(shù)射線的概念:數(shù)射線——①什么是射線。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)②在射線上
【摘要】體積和容積教學目標:(1)通過生活及實驗,認識理解體積的意義,感知體積變化情況。(2)通過生活實例及操作認識理解容積的意義。知道體積和容積之間的聯(lián)系。(3)在師生、生生的交流活動中,體驗探究的喜悅。教學重點、難點重點:認識理解體積和容積的意義。難點:理解體積和容積之間的聯(lián)系區(qū)別。教學準備:多媒體課件。
2024-11-18 16:10
【摘要】數(shù)數(shù)軸軸一、教學目標。、負數(shù)與零、正數(shù)與負數(shù)的大小。。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng),主動探究的能力。、獨立思考、解決問題的習慣和能力。二、教學重點及難點重點:會比較正負數(shù)的大小。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)難點:比較負數(shù)與負數(shù)的大小。三、教學用具
【摘要】體積與體積單位(三)【教學內容】教科書第46——47頁的例5、例6,第48頁課堂活動第1——2題,練習十一第5——6題?!窘虒W目標】:在觀察與思考中理解容積的含義。:知道常用的容積單位及相鄰兩個單位間的進率。:能根據(jù)容積單位間的進率進行容積單位的互化?!窘叹邷蕚洹空n前收集一些標明物體的容積的包裝、
2024-11-28 17:04
【摘要】體積與體積單位(四)【教學內容】教科書第50頁練習十一第7——8題和思考題。【教學目標】:通過練習,使學生對體積和體積單位的認識更深入,能熟練進行體積單位的換算。:培養(yǎng)學生獨立分析和靈活運用知識解決問題的能力和習慣,培養(yǎng)學生的空間觀念。:體會數(shù)學與生活的聯(lián)系?!窘虒W重點】獨立分析問題的能力和
【摘要】正正數(shù)數(shù)與與負負數(shù)數(shù)一、教學目標。。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)二、教學重難點,根據(jù)正數(shù)與負數(shù)說出表示怎樣的相反意義的量。。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)三、教學用具準備卡片、練習紙、多媒體設備四、教學過程21世紀教
2024-11-28 10:19
【摘要】自然數(shù)的產生在人類社會發(fā)展的初期,人們還不會用數(shù)來表示物體的多少,而是用一一對應的方法進行比較的.例如,狩獵時常把武器和獵人一一搭配起來(一人一件).又如,放牧人早晨出去放羊,往往用石馬和羊一一對應的方法來檢查羊的只數(shù);晚上回來,再用同樣的方法檢查羊有沒有丟失,人類經(jīng)過這種長期的實踐,才逐漸形成了“多”和“少”的概念.隨著生產的發(fā)展和交換的增多,人們在世
【摘要】正數(shù)和負數(shù)的練習課一、教學目標。。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)二、教學重點及難點重點:能正確使用正數(shù)和負數(shù)表示相反意義的量難點:能綜合運用知識解決生活中的題21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)三、教學準備練習紙、多媒體設備四、教學過程㈠用正負數(shù)表示下面的數(shù)量收入3000元記作(),
【摘要】面積的估測教學目標:1.初步掌握估測不規(guī)則圖形面積的新方法——將不規(guī)則圖形近似地看作可求面積的多邊形對圖形的面積進行估測2.培養(yǎng)主動探索、合作學習的能力。3.激發(fā)熱愛家園的情感。教學情景:師:說說你看到了什么?師:對于螞蟻的家園,你能提出哪些數(shù)學問題?多媒體出示螞蟻家園的平面圖,讀要求“你有什么方法估測出螞蟻家的面積?”
2024-11-28 17:26