【總結(jié)】體積與重量滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?,體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。?量。求下面各圖形的體積。(單位:分米)1.(1)6×4×3=72(立方分米)(2)5=125(立方分米)3(3)×2×3÷3=(立方分米)2你想挑
2024-12-11 04:03
【總結(jié)】組合體的體積【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]會計算簡單組合體的體積。[能力目標(biāo)]讓學(xué)生自主探究,能夠?qū)⒔M合體合理地切割成幾個基本形體。[情感目標(biāo)]通過實際的操作過程,體驗學(xué)習(xí)的快樂?!窘虒W(xué)重點】將組合體合理地切割成幾個基本形體后計算組合體的體積?!窘虒W(xué)難點】將組合體合理地切割成幾個基本形體。
2024-11-18 16:13
【總結(jié)】組合體的體積教學(xué)目標(biāo):1.會用切割的方法把組合體切割成我們學(xué)過的正方體和長方體。2.會計算簡單組合體的體積。3.通過實際的操作過程,體驗學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)重點:將組合體切割成幾個長方體與正方體并計算簡單組合體的體積。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生如何切割合理。教學(xué)準(zhǔn)
【總結(jié)】《筆算加法(進(jìn)位)》教學(xué)反思在小學(xué)階段學(xué)好計算,形成一定的計算技能,并逐步做到計算方法合理、靈活,能讓學(xué)生終生受益。因此,教師要特別重視有關(guān)計算的教學(xué)。計算在生活中很有用,但單純的計算又是比較枯燥乏味的。為此,我把計算教學(xué)融入到學(xué)生熟悉的校園生活情景中,讓學(xué)生在解決實際問題的過程中掌握列豎式計算的方法。傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)計算課,往往是教師講清法則,學(xué)生牢記法則
2024-11-19 04:35
【總結(jié)】《筆算減法(退位)》教學(xué)反思《筆算減法(退位)》是滬教版一年級下冊的教學(xué)內(nèi)容。兩位數(shù)的退位減法是本單元的一個難點,對于一年級的學(xué)生,要理解并掌握這一知識點,確實有一定的難度。本節(jié)課的教學(xué)重點使學(xué)生能正確計算兩位數(shù)的減法,但不作速度上的要求,因為后面還有兩個例題進(jìn)行講解。這節(jié)計算教學(xué)的課從內(nèi)容上來說是比較枯燥的,但是把學(xué)生的動手?jǐn)[圓片和復(fù)習(xí)、新授聯(lián)
2024-11-28 12:59
【總結(jié)】《左右》教學(xué)反思以下內(nèi)容是我對這節(jié)課的反思:從教學(xué)實踐來看,在教學(xué)中,我比較注重學(xué)生對所學(xué)知識與生活的密切聯(lián)系,能夠創(chuàng)設(shè)大量的生動有趣的游戲,讓學(xué)生在活動情境中學(xué)習(xí)、體驗、感悟。1、數(shù)學(xué)與學(xué)生實際生活緊密結(jié)合《新課標(biāo)》指出數(shù)學(xué)教學(xué)必須注意從學(xué)生的生活實際和感興趣的事情出發(fā),為學(xué)生提供觀察和實踐的
2024-11-18 19:28
【總結(jié)】《數(shù)的表示》教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確,重點難點處理得當(dāng),充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,在動手、動腦、動口的愉快的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,讓抽象枯燥的概念知識變得生動有趣,具體體現(xiàn)在以下幾個方面;1.學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)有效教學(xué)應(yīng)該是師生之間的對話、交流、合作、共建的交往活動。在本課教學(xué)中,對于從36朵桃花的實物圖——百數(shù)圖——點杠圖——計數(shù)圖——
【總結(jié)】14m13m8m4m4m這個模型好大??!用棱長為1cm的小正方體搭成的積木。=+=-算一算這個組合體的體積是多少?2cm3cm2cm5cm算一算這個組合體的體積是多少?2cm3cm2cm5cm2cm5cm3cm2cm=+算一算這個組合體的體
2024-12-11 03:53
【總結(jié)】組合體的體積練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)?,學(xué)會計算簡單組合體的體積。?個基本形體。?。??長方體的體積=長×寬×高V=abh正方體的體積=棱長×棱長×棱長V=3a知識回顧
【總結(jié)】容積設(shè)計意圖:容積是比較抽象的概念,教材重視讓學(xué)生在充分體驗的基礎(chǔ)上理解它們的意義在解決問題的過程中,容積的學(xué)習(xí)是在學(xué)生認(rèn)識了長方體和正方體的特點以及了解了長方體和正方體的表面積知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。?學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了長方體和正方體的特點,學(xué)習(xí)了長方體和正方體的表面積及體積的計算,容積的學(xué)習(xí)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)體積的計算方法等知識的基礎(chǔ),也是發(fā)展學(xué)生空間觀念的重要載體,而且體積和容積又
2024-11-19 05:03
【總結(jié)】垂線的認(rèn)識和畫法教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識技能:1.認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系,理解互相垂直的意義;2.認(rèn)識垂線和垂足;3.會用符號表示兩條直線互相垂直;4.理解點到直線的距離“的含義。過程方法:學(xué)會尋找各種適合的工具畫已知直線的垂線,在學(xué)習(xí)畫垂線的過程中,培養(yǎng)學(xué)生動手操作和觀察的能力。情
2024-11-18 16:06
【總結(jié)】應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):能綜合運用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題。2.能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實背景中抽象出數(shù)量關(guān)系的過程,在解決問題的過程中,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)思考的條理性,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點:運用所學(xué)的知識解決實際問題。教學(xué)難點:
2024-11-19 02:03
【總結(jié)】長方體、正方體的體積教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識與技能:認(rèn)識正方體和長方體的面、棱和頂點。通過長方體和正方體面、棱、頂點的對比教學(xué),使學(xué)生掌握長方體和正方體的特征以及它們之間的關(guān)系。過程與方法:通過引導(dǎo)學(xué)生觀察,感知,培養(yǎng)學(xué)生在操作中自己挖掘知識,發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力,逐步形成空間觀念。情感與態(tài)度:鼓勵學(xué)生積極
2024-11-28 10:19
【總結(jié)】長方體和正方體的體積教學(xué)目標(biāo):1.理解長方體、正方體體積計算公式的推導(dǎo)過程。2.掌握長方體、正方體體積計算公式,正確計算長方體、正方體的體積。3.經(jīng)歷動手操作,觀察分析,歸納概括,進(jìn)一步構(gòu)建體積的空間觀念。4.培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題的能力。教學(xué)重點、難點:1.
2024-11-28 12:55
【總結(jié)】輕與重【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]1.通過實物的操作,讓學(xué)生親身體驗并認(rèn)識物體的輕重。2.學(xué)習(xí)簡單的比較物體重量的方法。[能力目標(biāo)]通過游戲、實物的操作,學(xué)習(xí)比較的方法。[情感目標(biāo)]通過學(xué)習(xí)、游戲的過程,激發(fā)兒童對輕重比較的學(xué)習(xí)興趣。【教學(xué)重點】通過觀察或體驗得出物體的輕與重?!窘虒W(xué)難點】通過親
2024-11-28 03:50