20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下33數(shù)的表示word教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《數(shù)的表示》教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)目標明確，重點難點處理得當(dāng)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，在動手、動腦、動口的愉快的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，讓抽象枯燥的概念知識變得生動有趣，具體體現(xiàn)在以下幾個方面；1．學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)有效教學(xué)應(yīng)該是師生之間的對話、交流、合作、共建的交往活動。在本課教學(xué)中，對于從36朵桃花的實物圖——百數(shù)圖——點杠圖——計數(shù)圖——

2024-11-18 19:28

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下45組合體的體積1-資料下載頁

【總結(jié)】14m13m8m4m4m這個模型好大??！用棱長為1cm的小正方體搭成的積木。=+=－算一算這個組合體的體積是多少？2cm3cm2cm5cm算一算這個組合體的體積是多少？2cm3cm2cm5cm2cm5cm3cm2cm=+算一算這個組合體的體

2024-12-11 03:53

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下45組合體的體積4-資料下載頁

【總結(jié)】組合體的體積練習(xí)課教學(xué)目標?，學(xué)會計算簡單組合體的體積。?個基本形體。?。？？長方體的體積＝長×寬×高V＝abh正方體的體積＝棱長×棱長×棱長V=3a知識回顧

2024-12-11 03:53

2017春滬教版數(shù)學(xué)五下49容積word教學(xué)反思3-資料下載頁

【總結(jié)】容積設(shè)計意圖：容積是比較抽象的概念，教材重視讓學(xué)生在充分體驗的基礎(chǔ)上理解它們的意義在解決問題的過程中，容積的學(xué)習(xí)是在學(xué)生認識了長方體和正方體的特點以及了解了長方體和正方體的表面積知識的基礎(chǔ)上進行的。?學(xué)生已經(jīng)認識了長方體和正方體的特點，學(xué)習(xí)了長方體和正方體的表面積及體積的計算，容積的學(xué)習(xí)是進一步學(xué)習(xí)體積的計算方法等知識的基礎(chǔ)，也是發(fā)展學(xué)生空間觀念的重要載體，而且體積和容積又

2024-11-19 05:03

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下41垂直1-資料下載頁

【總結(jié)】垂線的認識和畫法教學(xué)目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)知識技能：1.認識兩條直線的位置關(guān)系，理解互相垂直的意義；2.認識垂線和垂足；3.會用符號表示兩條直線互相垂直；4.理解點到直線的距離“的含義。過程方法：學(xué)會尋找各種適合的工具畫已知直線的垂線，在學(xué)習(xí)畫垂線的過程中，培養(yǎng)學(xué)生動手操作和觀察的能力。情

2024-11-18 16:06

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下63應(yīng)用word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】應(yīng)用教學(xué)目標：1.知識目標：能綜合運用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題。2.能力目標：使學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實背景中抽象出數(shù)量關(guān)系的過程，在解決問題的過程中，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標：感受數(shù)學(xué)思考的條理性，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點：運用所學(xué)的知識解決實際問題。教學(xué)難點：

2024-11-19 02:03

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下44長方體、正方體體積word教案7-資料下載頁

【總結(jié)】長方體、正方體的體積教學(xué)目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)知識與技能：認識正方體和長方體的面、棱和頂點。通過長方體和正方體面、棱、頂點的對比教學(xué)，使學(xué)生掌握長方體和正方體的特征以及它們之間的關(guān)系。過程與方法：通過引導(dǎo)學(xué)生觀察，感知，培養(yǎng)學(xué)生在操作中自己挖掘知識，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力，逐步形成空間觀念。情感與態(tài)度：鼓勵學(xué)生積極

2024-11-28 10:19

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下44長方體、正方體體積word教案5-資料下載頁

【總結(jié)】長方體和正方體的體積教學(xué)目標:1．理解長方體、正方體體積計算公式的推導(dǎo)過程。2．掌握長方體、正方體體積計算公式，正確計算長方體、正方體的體積。3．經(jīng)歷動手操作，觀察分析，歸納概括，進一步構(gòu)建體積的空間觀念。4．培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題的能力。教學(xué)重點、難點:1．

2024-11-28 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下41輕與重word教案4-資料下載頁

【總結(jié)】輕與重【教學(xué)目標】[認知目標]1.通過實物的操作，讓學(xué)生親身體驗并認識物體的輕重。2.學(xué)習(xí)簡單的比較物體重量的方法。[能力目標]通過游戲、實物的操作，學(xué)習(xí)比較的方法。[情感目標]通過學(xué)習(xí)、游戲的過程，激發(fā)兒童對輕重比較的學(xué)習(xí)興趣?！窘虒W(xué)重點】通過觀察或體驗得出物體的輕與重?！窘虒W(xué)難點】通過親

2024-11-28 03:50

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下12方程word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】方程一、教學(xué)目標ax÷2=b，a(x+b)÷2=c類型的方程。。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)。二、教學(xué)重點及難點ax÷2=b，a(x+b)÷2=c類型的方程不同解法。。三、教學(xué)用具準備配套教與學(xué)的平臺21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)四

2024-11-28 10:19

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下13面積的估測word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】面積的估測教學(xué)目標：1．初步掌握估測不規(guī)則圖形面積的新方法——將不規(guī)則圖形近似地看作可求面積的多邊形對圖形的面積進行估測2．培養(yǎng)主動探索、合作學(xué)習(xí)的能力。3．激發(fā)熱愛家園的情感。教學(xué)情景：師：說說你看到了什么？師：對于螞蟻的家園，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？多媒體出示螞蟻家園的平面圖，讀要求“你有什么方法估測出螞蟻家的面積？”

2024-11-28 03:48

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下45組合體的體積同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊組合體的體積一、求下列組合體的體積？1.2.3.4.50cm28cm12cm8cm22cm42dm38dm16dm14

2024-11-28 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下42立方厘米、立方分米、立方米word教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】立方厘米、立方分米、立方米本節(jié)課的主要教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生知道計量體積要用體積單位。認識常用的體積單位：立方厘米、立方分米、立方米，建立關(guān)于1立方厘米、1立方分米、1立方米的實際大小的空間概念。在本節(jié)課的教學(xué)中，我主要從以下三個方面入手。一、重視空間觀念的建立。學(xué)生空間觀念的形成具有很強的直觀依賴性，比較容易感知的是圖形的外顯性屬性特征。所以在教學(xué)中，我充

2024-11-19 14:06

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下14面積單位word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】面積單位教學(xué)目標：1.知識目標：認識面積單位dm2，建立1dm2的直觀表象，知道它的寫法。2.能力目標：知道與它相鄰的兩個面積單位之間的進率，并會進行簡單的單位換算。3.情感目標：讓學(xué)生感知面積單位的大小，培養(yǎng)學(xué)生的空間感知能力。教學(xué)重點：掌握與它相鄰兩個面積單位之間的進率。教學(xué)難點：理解之間

2024-11-19 04:35

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下64統(tǒng)計初步word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計初步教學(xué)目標：知識與技能1．會進行數(shù)據(jù)的收集與整理。2．能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表。3．能夠根據(jù)數(shù)據(jù)作出簡單的判斷與預(yù)測。過程與方法1．經(jīng)歷收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)的過程，體驗統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中的作用。2．在數(shù)學(xué)交流中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。3．在解決問題中，通過觀察、比較、分析、歸納和類比進行抽象

2024-11-28 03:46

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下41體積word教學(xué)反思-預(yù)覽頁

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