【正文】 將以“切實加強基層黨組織建設，密切黨群關系，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用”為切入點，使本支部不斷發(fā)展壯大，為學校的發(fā)展盡自己的力量。認真做好“聯校聯生，強教為民”工作，領導主動聯系一個班，黨員教師聯系2名學困生，其他教師聯系1名學困生，通過幫扶指導，進一步規(guī)范了學校內部管理，引導全體黨員教職工立足崗位，敬業(yè)奉獻，積極推進新課程改革，加大教學研究力度，不斷提高教育教學質量。 （2）、爭取上級支持，努力改善黨員活動重要條件。 一、支部基本情況 我校黨支部現有黨員19名，配有支部書記一名、支部委員兩名。今后本支部將以切實加強基層黨組織建設，密切黨群關系，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用為切入點，使本支部不斷發(fā)展壯大，為學校的發(fā)展盡自己的力量。認真做好聯校聯生，強教為民工作，領導主動聯系一個班，黨員教師聯系2名學困生，其他教師聯系1名學困生，通過幫扶指導，進一步規(guī)范了學校內部管理，引導全體黨員教職工立足崗位，敬業(yè)奉獻，積極推進新課程改革，加大教學研究力度，不斷提高教育教學質量。 （3）、借助創(chuàng)先爭優(yōu)和基層組織建設年活（敬請期待好文網更好文章）動，加強黨建工作，加強基層組織建設，充分發(fā)揮黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用。 （2）、加強班子建設。當前至本月底要在深入調查摸底的基礎上，認真做好聯校聯生，強教為民工作。重點圍繞基本組織建立好、基本隊伍建設好、基本活動開展好、基本制度執(zhí)行好、工作業(yè)績好、群眾反映好的要求，采取黨組織自評、黨員群眾評議、上級黨組織評定的方法，實行支部自評、黨員評、群眾評、服務對象評。 （3）、制度雖健全，但還需與時俱進。 三、分類定級自我評價 我支部在調查摸底的基礎上，主要從基本組織建立、基本隊伍建設、基本活動開展、基本制度執(zhí)行、工作業(yè)績、群眾反映等六個方面進行自我評價，總體評價為優(yōu)秀黨支部。 （4）制度執(zhí)行。 第二篇：學校開展基層組織建設年活動自查報告 開展基層組織建設年活動自查報告 東華九年制學校黨支部 二〇一四年十一月 東華九年制學校開展基層組織建設年活動自查報告為貫徹落實縣委組織部《關于在全縣開展基層組織建設年活動的實施意見》文件精神，全面加強我?；鶎咏M織建設，提高黨的建設科學化水平，為我校教育事業(yè)科學發(fā)展提供堅強的組織、思想、隊伍保證，學校黨支部高度重視，成立了以黨支部書記為組長的基層組織建設年活動工作領導小組，學校黨支部召開全體黨員大會，參考標準進行了自查自評工作。其中35歲以下9人，3645歲4人，4656歲5人，是一支有著年輕活力的開拓型黨員隊伍。 （3）、借助“創(chuàng)先爭優(yōu)”和基層組織建設年活動，加強黨建工作，加強基層組織建設，充分發(fā)揮黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用。 （4）制度執(zhí)行。 第三篇：學校開展“基層組織建設年”自查工作報告 xxx學校黨支部 基層組織建設年活動自查報告 為貫徹落實XX縣區(qū)教育局《關于在教育系統(tǒng)圍繞“人人創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育”主題深入開展“基層組織建設年”活動的實施方案》（樂教黨委[2014]4號）精神，全面加強我?；鶎咏M織建設，提高黨的建設科學化水平，為我校教育事業(yè)科學發(fā)展提供堅強的組織、思想、隊伍保證，學校黨支部高度重視，成立了以黨支部書記為組長的基層組織建設年活動工作領導小組，學校黨支部召開全體黨員大會，參考標準進行了自查自評工作。我校黨支部是一支有著年輕活力的開拓型黨員隊伍。 （三）開展了承諾踐諾大行動活動 學校黨支部開展了“喜迎黨代會、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動、公開承諾活動、黨員結對幫扶活動。 三、重要發(fā)展情況 （一）目標任務和領導交辦事情順利完成 作為基層黨支部和學校領導班子，我們能以黨性原則為準繩，服從上級黨組織和上級部門的決定，認真完成上級布置和安排的每一項工作，認真完成各項目標任務，還沒有出現未完成任務或目標不達標而被上級批評的事情，在工作上，我們經常接受各級領導的檢查，各項工作均能受到上級領導的肯定和表揚。今年三月，為了進一步促進學校的發(fā)展，我們又修訂了《績效工資分配方案》《職稱評定方案》《崗位聘任方案》。 學校領導班子認真履行“一崗雙責”，制定了學?！都訌婞h風廉政建設，懲治和預防腐敗體系方案》，認真學習和堅持執(zhí)行，同進也定期組織學習《廉政準則》，將黨風廉政工作、反腐倡廉工作貫穿于領導干部的教育教學工作中、平時的生活作風中。凡黨組織開展活動所需經費均在公業(yè)務費中擠出進行保證，每年建黨節(jié)時都會組織黨員同志參加革命傳統(tǒng)教育。會議要求各黨員深化思想認識，增強抓好基層組織建設年工作的責任感，緊密結合實際，全面落實基層組織建設年各項任務。 （2）、加強班子建設。 （3）、借助“創(chuàng)先爭優(yōu)”和基層組織建設年活動，加強黨建工作，加強基層組織建設，充分發(fā)揮黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用。 （4）制度執(zhí)行。 位奇鎮(zhèn)位奇村黨支部 開展基層組織建設年活動的自查報告 二〇一四年四月二十日 第五篇：村黨支部2014年開展基層組織建設年活動自查報告 我村2014年基層組織建設，在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)籌安排下，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以制度建設為保障，以創(chuàng)建五個好為目標，緊緊圍繞強組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大的主題，創(chuàng)新機制，與時俱進，積極開展基層組織建設年活動以取得顯著成績。重視培養(yǎng)中層后備干部，不斷提高干部的政治、業(yè)務素質。 五、存在的主要不足。一是黨員干部及群眾的理論知識有待加強；二是黨建爭先創(chuàng)優(yōu)活動水平有待進一步提高；三是黨員先鋒模范作用有待進一步發(fā)揮。黨員、干部中無嚴重違紀行為。我村黨支部結合鎮(zhèn)