20xx春蘇教版語文七年級下冊第28課黃河頌word導學案(完整版)
【正文】 ②本文從哪三個角度謳歌了黃河的偉大精神？ 三、合作探究，研讀賞析 學法提示： 自己先獨立完成，然后小組交流并將小組交流的結果展示在黑板上 “??！黃河！”出現了三次，這是什么修辭方法，有什么表達作用？ 2.《黃河頌》中的黃河并不僅僅是地理學上的黃河，而且表現了一種精神，這種精神是什么？ 四、拓展延伸 ： “用你那英雄的體魄，筑成我們民族的屏障 ”中，“體魄”能否換成“身軀”？為什么？（可查閱兩個詞在字典中的解釋）
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