7學(xué)校布局調(diào)整相關(guān)問題的調(diào)查分析]農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整(完整版)
【正文】 自己學(xué)校的印象。本文試圖在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上探討農(nóng)村中小學(xué)生對(duì)學(xué)校布局調(diào)整的相關(guān)問題的態(tài)度和看法，以期為科學(xué)合理地進(jìn)行農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整提供一定建議。 一、調(diào)查對(duì)象和方法 調(diào)查選取XX市四所學(xué)校進(jìn)行，四所學(xué)校都是面臨撤銷的村校，其中小學(xué)和初中各兩所。同時(shí)，村校教師們對(duì)自身地位的悲觀看法也影響著他們的敬業(yè)精神；村校生源質(zhì)量也影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。和現(xiàn)在的學(xué)校相比，絕大多數(shù)學(xué)生（%）認(rèn)為“去新學(xué)校上學(xué)所花的時(shí)間更多”；%的學(xué)生認(rèn)為“去新學(xué)校上學(xué)的路費(fèi)”可能會(huì)增加。由于該地區(qū)屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，農(nóng)村居民2011年收入人均5200元。筑月以下、300元?？梢韵葟膶W(xué)生年齡稍大的初中做起，衡量實(shí)施結(jié)果后再?zèng)Q定小學(xué)是否撤校。“撤?！焙蟾淖儗W(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)年齡較小、見識(shí)不廣、適應(yīng)能力較差的中小學(xué)生而言影響較大，因而“撤校”時(shí)應(yīng)充分做好宣傳、解釋工作，通過家長會(huì)、教師、學(xué)校等做好教育組織工作，從物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)、心理、就讀等方面給予學(xué)生足夠的關(guān)懷、撫慰和照顧。筑3，另15%的學(xué)生選擇300元以上。筑月屬于大多數(shù)家庭和孩子的費(fèi)用承受范圍。其次，同伴群體也直接影響著孩子的情感、社會(huì)性和智能的發(fā)展。此態(tài)度可從學(xué)生對(duì)“將讀的學(xué)生更多的學(xué)?！钡臉酚^看法反襯出來：教育設(shè)施比較完善，學(xué)生更多更有趣，教師的教育水平更
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