【摘要】加一加教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，學(xué)寫5個(gè)字，在探究漢字的規(guī)律的過程中，初步感受漢字的有趣，產(chǎn)生喜愛漢字的感情。2正確、流利地朗讀短句，初步了解漢字加一筆可成新字的構(gòu)字規(guī)律，形成初步的自學(xué)生字的能力。3了解漢字的間架結(jié)構(gòu)、筆順、筆畫，初步感知漢字的形體美，學(xué)著正確、工整地書寫漢字。教學(xué)重、難點(diǎn)1認(rèn)識(shí)10
2024-11-21 00:37
【摘要】7C中小學(xué)課件整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)、減整十?dāng)?shù)的口算方法，會(huì)選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算。，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功和喜悅。7C中小學(xué)課件想和我們一起去春游嗎？只要解決我們所提出的問題，就可以和我們一起出發(fā)啦！
2024-12-11 04:06
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算方法，會(huì)選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算。法，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功和喜悅，感受數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，從而激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。(1)50里面有（）個(gè)十。（2）8個(gè)十是（）。
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法，會(huì)用豎式計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法，能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題。2.探索不同的算法，繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和探索發(fā)現(xiàn)能力。，獲得積極的情感體驗(yàn)。53＋20＝36＋40＝28＋30＝57＋20＝76＋3＝31＋4＝
【摘要】14風(fēng)教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)本課生字，能按筆順規(guī)則正確、工整地書寫本課要求會(huì)寫的字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合生活實(shí)際，喚起生活的感受。3．在讀風(fēng)、找風(fēng)、畫風(fēng)、寫風(fēng)的實(shí)踐過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)1．識(shí)字，寫字。2．理解課文內(nèi)容，了解風(fēng)這一自然現(xiàn)象的特點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備生詞卡片、掛圖教學(xué)過
2024-11-28 12:40
【摘要】第四單元綜合測(cè)試時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、看kàn拼pīn音yīn，寫xiě詞cí語(yǔ)yǔ（16分）chízixīnqíngsǎshuǐpāidǎjiǎngkasac
2024-11-28 03:18
【摘要】認(rèn)識(shí)前和后（二）教學(xué)目標(biāo)1．在具體的生活實(shí)踐或游戲情景中，體驗(yàn)前與后的位置與順序；理解“前、后”的基本含義，了解它們的相對(duì)性；會(huì)用“前、后”描述物體的相對(duì)位置。2．同學(xué)們要會(huì)用“前后”描述物體的位置與順序。3．初步培養(yǎng)小朋友們的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)理解“前、后”的基本含義，了解它們的相對(duì)性；會(huì)用
2024-11-19 04:20
【摘要】《左、右》內(nèi)容說明和教學(xué)建議教材安排了兩個(gè)例題，例1幫助學(xué)生建立左、右標(biāo)準(zhǔn)，例2認(rèn)識(shí)左、右的相對(duì)性。（1）建立左、右標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于左、右辨別的根據(jù)心理學(xué)家曾有不同的看法，有人認(rèn)為左、右辨別的根據(jù)是身體的左、右兩半，后來(lái)有人證明在左、右分化中起絕對(duì)優(yōu)勢(shì)作用的不是身體，而是手。接著有人進(jìn)一步說明分化的依據(jù)是活動(dòng)著的手（優(yōu)勢(shì)手），即右手（參見“學(xué)前兒
2024-11-19 13:27
【摘要】分類教學(xué)目標(biāo)1．能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體或圖形進(jìn)行比較、排列和分類，能按含有兩個(gè)因素的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，在比較、排列、分類活動(dòng)中，體會(huì)活動(dòng)結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。2．培養(yǎng)同學(xué)們的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。3．經(jīng)歷參與分類的全過程，在分類活動(dòng)中獲得成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)能按含有兩個(gè)因素的分類標(biāo)
2024-11-19 13:24
【摘要】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：通過實(shí)踐活動(dòng)理解并初步掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)口算方法。能力教學(xué)點(diǎn)：培養(yǎng)和發(fā)展生動(dòng)手操作的能了，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。德育教學(xué)點(diǎn)：讓生通過動(dòng)手操作探究新知識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功感和樂趣，讓生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)可以幫助我們解決實(shí)際問題，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)重難點(diǎn)：
2024-12-04 18:10
【摘要】1西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷探究?jī)晌粩?shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法計(jì)算方法的全過程，理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法的算理，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。3口算，比比誰(shuí)算得又對(duì)又快。40+20=
2024-11-11 03:12
【摘要】千根線來(lái)萬(wàn)根線，顆顆珍珠線上串，看得見來(lái)摸得著，掉在地上卻不見。（）云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭。（）雨風(fēng)風(fēng)誰(shuí)也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是樹葉在枝頭顫動(dòng)的候，我們知道風(fēng)在那兒了。誰(shuí)也沒有看見過風(fēng)，不
2024-12-11 04:10
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