【正文】 一、調(diào)研對(duì)象：本校全體教師、部分學(xué)生家長(zhǎng) 二、調(diào)研內(nèi)容： 1）學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的意見(jiàn)和建議。 2）學(xué)校要在工作上和生活上給予特崗教師力所能及的幫助。牛莊小學(xué)附近有制磚廠，噪音比較大，影響了學(xué)校的正常教學(xué)，同時(shí)來(lái)往的車輛給學(xué)生帶來(lái)了安全隱患。這就導(dǎo)致了學(xué)生在食用營(yíng)養(yǎng)餐時(shí)出現(xiàn)一些浪費(fèi)現(xiàn)象。 五、意見(jiàn)整理 莊寨小學(xué)門口路面問(wèn)題 意見(jiàn)。 5）對(duì)加強(qiáng)學(xué)校管理，提升教師素質(zhì)，進(jìn)而增加生源方面的意見(jiàn)和建議。切實(shí)解放思想、實(shí)事求是，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。 少數(shù)學(xué)生缺乏安全意識(shí)。此次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是保持黨的先進(jìn)性、純潔性、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，我校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，深入教職工，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，就開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研。 營(yíng)養(yǎng)餐 1）向上級(jí)主管部門反映情況，爭(zhēng)取解決。 績(jī)效考核工作。建議調(diào)整營(yíng) 養(yǎng)餐品種結(jié)構(gòu)。莊寨小學(xué)門口的道路年久失修，特別是陰雨天氣學(xué)生上學(xué)很不方便，希望中心校能協(xié)調(diào)有關(guān)部門盡快改善學(xué)校門口交通狀況，為學(xué)校營(yíng)造良好的教學(xué)條件。 6）對(duì)中心校班子成員的工作作風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議。 在今后教育實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真對(duì)照，查找不足，立查立改、立改立行，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。 三、“四風(fēng)”方面需解決的問(wèn)題。調(diào)研期間，召開(kāi)座談會(huì)、專題學(xué)習(xí)會(huì)、群眾走訪、發(fā)放問(wèn)卷等活動(dòng)。調(diào)研結(jié)束后學(xué)校黨支部召開(kāi)專門研究會(huì)，對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行了梳理歸納，基本摸清了開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)的底數(shù)，為下一步工作的開(kāi)展做好了前期準(zhǔn)備。 領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)性的針對(duì)性，大力解放思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。 第二篇：學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告范興集中心校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告 一、調(diào)研對(duì)象。 7）對(duì)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量方面的意見(jiàn)和建議。 特崗教師工作生活問(wèn)題。 教育教學(xué)方面的問(wèn)題： 意見(jiàn)。 意見(jiàn)。 2）要做好營(yíng)養(yǎng)餐的接收和發(fā)放工作，做好記錄?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下： 一、調(diào)研過(guò)程的基本情況 這次調(diào)研采取問(wèn)卷調(diào)查、會(huì)議座談與個(gè)別交流相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、大部分在職教師和黨員及部分學(xué)生家長(zhǎng)參與。 三、“四風(fēng)”方面需解決的問(wèn)題。 密切聯(lián)系學(xué)生、教師、家長(zhǎng)，納諫于民，努力解決學(xué)生、教師、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，多為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)辦好事實(shí)事。 6）對(duì)中心校班子成員的工作作風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議。莊寨小學(xué)門口的道路年久失修，特別是陰雨天氣學(xué)生上學(xué)很不方便，希望中心校能協(xié)調(diào)有關(guān)部門盡快改善學(xué)校門口交通狀況，為學(xué)校營(yíng)造良好的教學(xué)條件。建議調(diào)整營(yíng)養(yǎng)餐品種結(jié)構(gòu)。 績(jī)效考核工作。 營(yíng)養(yǎng)餐 1）向上級(jí)主管部門反映情況，爭(zhēng)取解決。 2）如何培養(yǎng)學(xué)生的正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的意見(jiàn)和建議。規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，也沒(méi)有整齊劃一的是非界限?！边@句話對(duì)于孩子的暗示是：收積木是媽媽的事，我做不做無(wú)所謂，這樣孩子就不可能形成應(yīng)該自己收拾玩具的規(guī)則意識(shí)?，F(xiàn)在的孩子大多是單兒，是家長(zhǎng)的掌上明珠?，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)像張偉父母那樣只注重孩子的自由發(fā)展，卻忽視了良好習(xí)慣的培養(yǎng)。在“民主型”的家里，家庭生活中處處體現(xiàn)著公平，會(huì)考慮到每個(gè)家 庭成員的感受，有許多選擇，并且很注重相互間的合作。同時(shí)，可以借助生動(dòng)有趣的故事、易于感染的榜樣事跡、朗朗上口的詩(shī)歌、歌曲，結(jié)合教師對(duì)班級(jí)、學(xué)校中的偶發(fā)事件處理，向?qū)W生灌輸一些較淺近的人生、價(jià)值觀點(diǎn)，諸如“心中有他人，心中有集體”；“努力學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取上進(jìn)”；“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)”；“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”等。（2）社會(huì)輿論的錯(cuò)誤導(dǎo)向。諸如封建迷信、市儈哲學(xué)、不良習(xí)俗、落后的道德觀等在社會(huì)、家庭中得以保存、喧染，沖淡了科學(xué)人生觀的教育效果?！辈拍芘囵B(yǎng)真正對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，有貢獻(xiàn)的人。”所以，價(jià)值觀教育要持之以恒，常抓不懈。因此我們?cè)谡n堂教學(xué)中，應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。其爭(zhēng)鳴的結(jié)果，往往給青少年的人生價(jià)值觀和實(shí)踐帶來(lái)更大的混亂。至于要使這些觀點(diǎn)為學(xué)生所深刻理解，并建立起深層次的科學(xué)人生價(jià)值