7學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告_-免費(fèi)閱讀
【正文】 蘇霍姆林斯基說(shuō)：“學(xué)生周?chē)氖澜缡巧鷦?dòng)的思想的源泉，取之不竭，用之不盡的寶庫(kù)。 要讓小學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，就必須在各個(gè)方面入手。自80年代初期以來(lái)，西方社會(huì)一些低級(jí)、庸俗的文化意識(shí)和錯(cuò)誤的社會(huì)思潮大量涌入，“主觀為自己，客觀為別人”、“人的本質(zhì)是自私的”、“一切向錢(qián)看”、“為個(gè)人主義正名”等等形形色色的以個(gè)人主義為核心的資產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀，多次以“爭(zhēng)鳴”形式在青少年報(bào)刊中予以介紹。對(duì)這些觀點(diǎn)，不求學(xué)生完全理解，只要在一般現(xiàn)實(shí)情境中加以踐行即可。對(duì)于那些被家長(zhǎng)“放任”的孩子，他們可以相信任何他們?cè)敢庀嘈诺臇|西，他們做事也總是由著自己的性子來(lái)。不少家長(zhǎng)知道該怎樣要求，但做起來(lái)卻往往以情感代替理智。例如，張偉長(zhǎng)得非常討人喜歡，他走路時(shí)不小心被椅子絆了一跤，就非要把椅子“打”一頓不可。再如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子亂放書(shū)時(shí)，可用游戲的口吻說(shuō)：“書(shū)寶寶要回家了，你知道它的家在哪兒。家長(zhǎng)應(yīng)該加以引導(dǎo)，像明顯傷害他人自身及環(huán)境的行為應(yīng)予以制止。 三、調(diào)研時(shí)間：2014年4月2日—4月14日 四、參與人員。 2）要做好營(yíng)養(yǎng)餐的接收和發(fā)放工作，做好記錄。 意見(jiàn)。 教育教學(xué)方面的問(wèn)題： 意見(jiàn)。 特崗教師工作生活問(wèn)題。7）對(duì)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量方面的意見(jiàn)和建議。 在今后教育實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真對(duì)照，查找不足，立查立改、立改立行，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效 第四篇：學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告ⅩⅩ中心校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告 一、調(diào)研對(duì)象。 領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)性的針對(duì)性，大力解放思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。調(diào)研期間，召開(kāi)座談會(huì)、專題學(xué)習(xí)會(huì)、群眾走訪、發(fā)放問(wèn)卷等活動(dòng)。對(duì)于有問(wèn) 題的牛奶和蛋糕，要做好記錄，及時(shí)反映情況。學(xué)校工作沒(méi)少做，但績(jī)效工資達(dá)不到平均數(shù)；學(xué)校學(xué)生人多，但績(jī)效工資不多；學(xué)校人數(shù)少，但績(jī)效工資不少。牛莊小學(xué)反映學(xué)校存在學(xué)生流失的問(wèn)題，希望加大對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校的投入，完善學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)備，多開(kāi)展一些教研活動(dòng)，提高學(xué)校的教學(xué)水平，辦人民滿意的教育。 意見(jiàn)。 8）對(duì)治理學(xué)?！叭齺y”方面存在的問(wèn)題及意見(jiàn)和建議。莊寨小學(xué)、劉營(yíng)小學(xué)、牛莊小學(xué)、周莊小學(xué)、賈莊小學(xué)。 要增強(qiáng)群眾觀念，走好群眾路線。 二、調(diào)研中群眾、師生反映的相關(guān)問(wèn)題 單親家庭、留守兒童家庭教育缺失，缺少父母親情?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下： 一、調(diào)研過(guò)程的基本情況 這次調(diào)研采取問(wèn)卷調(diào)查、會(huì)議座談與個(gè)別交流相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、大部分在職教師和黨員及部分學(xué)生家長(zhǎng)參與。 低年級(jí)寄宿學(xué)生生活無(wú)法自理。 密切聯(lián)系學(xué)生、教師、家長(zhǎng)，納諫于民，努力解決學(xué)生、教師、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，多為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)辦好事實(shí)事。 5）對(duì)加強(qiáng)學(xué)校管理，提升教師素質(zhì)，進(jìn)而增加生源方面的意見(jiàn)和建議。 五、意見(jiàn)整理 莊寨小學(xué)門(mén)口路面問(wèn)題 意見(jiàn)。這就導(dǎo)致了學(xué)生在食用營(yíng)養(yǎng)餐時(shí)出現(xiàn)一些浪費(fèi)現(xiàn)象。牛莊小學(xué)附近有制磚廠，噪音比較大，影響了學(xué)校的正常教學(xué)，同時(shí)來(lái)往的車(chē)輛給學(xué)生帶來(lái)了安全隱患。 2）學(xué)校要在工作上和生活上給予特崗教師力所能及的幫助。 范興集鄉(xiāng)中心學(xué)校 201441 第三篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告（學(xué)校）黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告 馬堰小學(xué) 2014年6月 為民、務(wù)實(shí)、清廉為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是我校今年黨建工作的重點(diǎn)。 由于受季節(jié)、地域限制走讀生過(guò)早到校，作息時(shí)間無(wú)規(guī)律影 響學(xué)習(xí)，學(xué)校雖強(qiáng)調(diào)多次，但效果不大。 在場(chǎng)黨委的指導(dǎo)下，扎實(shí)開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主題黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大精神，學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)、市、旗、場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的指示，學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)、市關(guān)于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的規(guī)定和要求。4）“農(nóng)薄”項(xiàng)目管理使用方面的意見(jiàn)和建議。中心校調(diào)研組成員及調(diào)研學(xué)校教師。但是部分學(xué)生認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)餐的品種單一，一些學(xué)生不喜歡和純奶。小攤小販時(shí)常聚集學(xué)校門(mén)外，給學(xué)生放學(xué)帶來(lái)安全隱患。 關(guān)于特崗教師的工作生活問(wèn)題 1）向縣局等主管部門(mén)匯
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