【摘要】分式的加減(2)[教材內(nèi)容分析]分式的加減是分式的基本運算之一.是在學(xué)生學(xué)習(xí)了同分母的分式相加減的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,通過與異分母分數(shù)加減的類比,容易知道只要把異分母轉(zhuǎn)化為同分母就可以了,即是通分.通分的依據(jù)是分式的基本性質(zhì),通分充分體顯了轉(zhuǎn)化的思想;異分母的分式相加減是分式混合運算的基礎(chǔ),所以本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是前面知識的綜合應(yīng)用.[教學(xué)目標]
2024-11-28 12:26
【摘要】投影(第2課時)物體在光線的照射下,會在地面或墻壁上留下它的影子,這就是投影現(xiàn)象.光線叫做投射線,影子(也叫投影)所在的平面叫做投影面.因為太陽離我們非常遙遠,所以太陽光線可以看成平行光線,像這樣的光線所形成的投影稱為平行投影.概括新知形成結(jié)構(gòu)物體在太陽光下形成的影子隨著物體與投影面的位置關(guān)系的改變
2024-11-19 05:06
【摘要】簡單幾何體的三視圖一、選擇題1.如圖所示的是三通管的立體圖,則這個幾何體的俯視圖是()A.B.C.D.2.如圖是一個物體的俯視圖,則它所對應(yīng)的物體是()3.由5個相同的立方體搭成的幾何體如圖所示,則它的主視圖是()4.由一個圓
2024-11-28 12:25
【摘要】浙教版初中數(shù)學(xué)九年級(下)你有過這樣的經(jīng)歷嗎?你知道嗎?北京故宮中的日晷聞名世界,是我國光輝出燦爛文化的瑰寶.它是我國古代利用日影測定時刻的儀器,它由“晷面”與“晷針”組成,當太陽光照在日晷中軸上產(chǎn)生投影,晷針的影子就會投向晷面,隨著時間的推移,晷針的影的長度發(fā)生變化,晷針的影子在晷面上慢慢移動,聰明的
2024-11-17 09:07
【摘要】投影與視圖__第1課時投影[見B本P88]1.如圖所示的物體的影子,不正確的是(B)【解析】太陽光線是平行的,故B錯誤.2.下面哪幅圖可能是早上9點鐘天安門廣場上國旗的影子(D)圖29-1-1A.(2)B.(3)C.(1)D.(4)【解析】
2024-11-15 15:56
【摘要】①②解二元一次方程組課時訓(xùn)練2【知識盤點】1.用加減法解二元一次方程組的一般步驟是:(1)將其中一個未知數(shù)的系數(shù)化成_________.(2)通過_______消去這個未知數(shù),得到一個________方程.(3)解這個__________方程,得到這個未知數(shù)的值;
【摘要】多項式的乘法課時訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練1.計算:(1)(a+2b)(a-b)=_________;(2)(3a-2)(2a+5)=________;(3)(x-3)(3x-4)=_________;(4)(3x-y)(x+2y)=________.2.計算:(4x2-2xy+y2)(2x+y).
2024-11-28 08:45
【摘要】分式的基本性質(zhì)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)ababa??222的結(jié)果是()A.aba2?B.aba?C.aba?D.baba??解析:分子a2-b2=(a+b)(a-b),分母a2+ab=a(a+b),公因式是a+b
【摘要】單項式的乘法課時訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練1.(1)2x5·5x2=_________;(2)2ab2·23a3=________;(3)25x2y3·516xyz=_________;(4)3x2y(-4xy2)·(x3)2=_____
2024-11-28 16:37
【摘要】第2課時 正投影知識點1知識點2正投影的概念圖所示,水杯的杯口與投影面平行,投影線的方向如箭頭所示,它的正投影圖是(D),如果投影線 垂直 于投影面,那么這種投影稱為正投影.??、邰堋?(填序號)?知識點1知識點2正投影的性質(zhì)鉛筆
2025-06-17 12:04
【摘要】菱形(2)一、選擇題1.下列命題中,真命題是()A.對角線互相垂直且相等的四邊形是菱形B.有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形C.對角線互相平分且相等的四邊形是菱形D.對角線相等的四邊形是菱形2.菱形的周長為12cm,相鄰兩角之比為5:1,那么菱形對邊間的距離是()A.6cmB.C.3cm
2024-11-29 01:52
【摘要】圖形的平移一、課堂練習(xí):___________.,車頭以100m/s的速度前進了半小時,則車尾走的路程_______km.____________.5-137,△ABC是由△ABC平移得到的,△ABC可以先向右平移_________格,再向_________平移_________格,得到△DEF.
2024-11-28 12:27