【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.通過探索判定兩個(gè)直角三角形全等的特殊的方法,體會(huì)特殊與一般的關(guān)系,掌握“斜邊直角邊”這一判定兩個(gè)直角三角形全等的特殊方法.2.會(huì)利用“斜邊直角邊”判定方法和一般三角形全等的方法判定直角三角形全等.3.繼續(xù)體會(huì)用“分析綜合法”探求解題思路,在探索判定兩個(gè)直角三角形全等的特殊的方法的過程中體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的思想.教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 00:43
【摘要】數(shù)學(xué):直角三角形(1)課堂練習(xí)(浙教版八年級(jí)上)本課重點(diǎn):1、理解直角三角形和等腰直角三角形的有關(guān)概念及表示;2、掌握直角三角形中兩銳角互余,會(huì)根據(jù)一個(gè)角、兩個(gè)角的大小關(guān)系來判定直角三角形?;A(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題:(1)在△ABC中,若∠A=∠B+∠C,則△ABC是。(2)在△ABC中,
2024-11-15 19:37
【摘要】第14章全等三角形三角形全等的判定第5課時(shí)兩個(gè)直角三角形全等的判定知識(shí)點(diǎn)1判定兩直角三角形全等的方法——“HL”,已知△ABC與△ABD中,∠C=∠D=90°,要利用“HL”判定△ABC≌△ABD,還需添加的條件是(B)A.∠BAC=∠BAD=BD或AC=AD
2025-06-12 12:08
【摘要】直角三角形全等判定(基礎(chǔ))鞏固練習(xí)一、選擇題1.下列說法正確的是()A.一直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等B.斜邊相等的兩個(gè)直角三角形全等C.斜邊相等的兩個(gè)等腰直角三角形全等D.一邊長相等的兩等腰直角三角形全等2.如圖,AB=AC,AD⊥BC于D,E、F為AD上的點(diǎn),則圖中共有()對(duì)全等三角形.A.3 B.
2025-06-19 05:07
【摘要】,在△ABC中,已知D是BC中點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E、F,DE=DF.求證:AB=ACABCDEF12:如圖,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=?9.已知:如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,∠A
2025-03-25 06:30
【摘要】義務(wù)教育教科書八年級(jí)(上冊(cè))①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF2、什么叫全等三角形?能夠重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形。3、全等三角形有什么性質(zhì)?1、什么叫全等
2024-12-07 23:42
【摘要】源于名校,成就所托1創(chuàng)新三維學(xué)習(xí)法,高效學(xué)習(xí)加速度序號(hào):03初中數(shù)學(xué)備課組教師:班級(jí)初二日期:上課時(shí)間:學(xué)生:學(xué)生情況:主課題:直角三角形全等的判定教學(xué)目標(biāo):1.能夠證明直角三角形全等的“HL”判定定理,進(jìn)一步理解證明的必要性;2.進(jìn)一步掌握推理證明
2025-01-06 01:53
【摘要】三角形全等的判定一、選擇題:1、下列各組條件中能判定△ABC≌△DEF的是()A、AB=DE,BC=EF,∠A=∠DB、∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EFC、AB=DE,BC=EF,ΔABC的周長等于ΔDEF的周長D、∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F2、
2024-12-09 14:49
【摘要】第十二章全等三角形遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】三角形全等的判定第4課時(shí)用“HL”判定兩個(gè)直角三角形全等感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 12:06
【摘要】第十二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】第3課時(shí)用“HL”判定兩個(gè)直角三角形全等三角形全等的判定感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 08:59
2025-06-19 18:40
2025-06-19 18:51