20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第5課渴望春天教案(完整版)
【正文】 我們對(duì)音樂(lè)與詞或詩(shī)歌的聯(lián)合。 朗誦組：采用配樂(lè)詩(shī)朗誦的形式。第一樂(lè)段有八小節(jié)，用同一材料變化重復(fù)，第二樂(lè)段有八個(gè)小節(jié)，第三樂(lè)句音調(diào)有所發(fā)展，第四樂(lè)句再現(xiàn)第一樂(lè)句并略加變化完滿結(jié)束全曲。 教學(xué)過(guò)程 ： 一、組織教學(xué)： 二、導(dǎo)入： 創(chuàng)設(shè)情境，在教室里布置一些相關(guān)的圖片或柳葉等。在這個(gè)過(guò)程中，他們個(gè)性化的思維和創(chuàng)造能力得到充分發(fā)展。教師在學(xué)生和活動(dòng)中要努力把自己融入學(xué)生，試著扮演“合作伙伴”的角色，和學(xué)生一起活動(dòng)，而不是凌駕于學(xué)生之上發(fā)號(hào)施令。 參與活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用各種不同的形式創(chuàng)作表現(xiàn)春的意境。 師：（ 1）學(xué)生進(jìn)一步感受詞和曲的和諧及明朗愉快情緒，體會(huì)對(duì)美好春天的向往的心情，同時(shí)一邊聽(tīng)一邊畫(huà)旋律線。老師這里準(zhǔn)備了一些物品（紙、彩筆、塑料袋、礦泉水瓶等）。通過(guò)參與討論和表演，同學(xué)
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