7學(xué)位制度學(xué)科關(guān)系[高?！皩W(xué)科館員”制度是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)](完整版)
【正文】 展，是資源利用最大化的良好工作方式，也是時(shí)代的要求。 關(guān)鍵詞：學(xué)科館員。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，尤其因特網(wǎng)的問(wèn)世以來(lái)，信息無(wú)節(jié)制的膨脹，信息大爆炸與高校圖書(shū)館用戶有限的時(shí)間、精力和吸收能力之間產(chǎn)生了巨大的剪刀差。這種“服務(wù)模式以學(xué)科為對(duì)象，依托具有某一學(xué)科專業(yè)背景，熟悉圖書(shū)館館藏結(jié)構(gòu)和資源利用手段，具有敏銳的信息意識(shí)，較強(qiáng)的信息組織加工及獲取文獻(xiàn)能力的圖書(shū)館高級(jí)專業(yè)服務(wù)人員，與某一學(xué)科建立對(duì)口服務(wù)”。在一個(gè)日益專業(yè)化和信息化的時(shí)代，圖書(shū)館的傳統(tǒng)服務(wù)模式已很難滿足用戶的需求。學(xué)科館員可為他們建立檔案，主動(dòng)了解他們的科研課題，為他們代查文獻(xiàn)資料，提供科研立項(xiàng)、課題論證，最新信息報(bào)道等服務(wù)。第三，當(dāng)圖書(shū)館引進(jìn)新資源時(shí)，學(xué)科館員將及時(shí)通知相應(yīng)的用戶，并組織培訓(xùn)和提供相應(yīng)的參考資料。 雖然已有為數(shù)不少的圖書(shū)館提供個(gè)性化服務(wù)，但是多為一般資源服務(wù)與行政服務(wù)。由于教學(xué)、科研既要獲全局信息，又要有局部信息，這就要求信息咨詢?nèi)藛T在搜集和積累文獻(xiàn)信息的基礎(chǔ)之上，對(duì)已有的文獻(xiàn)信息進(jìn)行加工，使之成為目錄，索引，提要等規(guī)范化的信息產(chǎn)品，并建立起相關(guān)的文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，為教學(xué)科研人員提供相關(guān)的文獻(xiàn)信息服務(wù)。高校圖書(shū)館“學(xué)科館員”制度目前在我國(guó)不是一件新生事物，從實(shí)行“學(xué)科館員”制度的高校情況來(lái)看，建立了一套科學(xué)的管理方法，已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，受到了院系教師，學(xué)生的普遍歡迎，“學(xué)科館員”的工作得到了認(rèn)可，圖書(shū)館的服務(wù)方式發(fā)生了變化。然而對(duì)于所謂“研究大學(xué)”的教授等研究人員而言，需要的不只是一般性的資源服務(wù)，而需要學(xué)術(shù)研究資源服務(wù)。 負(fù)責(zé)與對(duì)口院系保持經(jīng)常性的聯(lián)系，征求他們對(duì)圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)和信息服務(wù)工作的意見(jiàn)和要求，向?qū)谠合档慕處熂皶r(shí)通報(bào)圖書(shū)館的最新文獻(xiàn)資源，服務(wù)項(xiàng)目和重要活動(dòng)，對(duì)各院系的分科他館或資料
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