4略論統(tǒng)計學科的發(fā)展看統(tǒng)計教育改革趨勢(完整版)
【正文】 教育必須要高瞻遠矚。 法論的科學，是一種定量認識問題的工具。 發(fā)展歷史，數(shù)據(jù)處理手段的每一次飛躍，都給統(tǒng)計實踐帶來革命性的發(fā)展。數(shù)據(jù)挖掘是一門交叉學科，它把人們對數(shù)據(jù)的應用從低層的簡單查詢，提升到從數(shù)據(jù)中挖掘知識，提供決策支持。 2 統(tǒng)計教育的改革 考慮的是應當培養(yǎng)什么樣的人才和怎樣培養(yǎng)這樣的人才。只有將統(tǒng)計學的方法結(jié)合實際進行應用，才能展現(xiàn)統(tǒng)計學的生命力。語言、數(shù)學、計算機、專業(yè)知識是一個統(tǒng)計人才必備的素質(zhì)，它們之間是不可分離的，而是要盡可能結(jié)合在一起來進行教學，單一化人才已不適應現(xiàn)代化 教育教學的需要，現(xiàn)代教育更注重教育信息技 第 6 頁 共 6 頁 術(shù)中的多媒體、網(wǎng)絡(luò)化、社會化和國際化、多樣化和多層次的綜合人才。現(xiàn)在許多教材都是內(nèi)容與軟件分家，現(xiàn)在計算機已非常普及，無論是高校、高職和中專，培養(yǎng)出來的學生都會要用統(tǒng)計軟件分析數(shù)據(jù)。培養(yǎng)統(tǒng)計理論人才應當設(shè)置較多的數(shù)學課程，目的是讓學生能對各種統(tǒng)計方法有較深刻的理性認識；培養(yǎng)應用統(tǒng)計人才應當設(shè)置較多的相關(guān)應用領(lǐng)域的專業(yè)課程，將統(tǒng)計方法與相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識完美結(jié)合。雖然統(tǒng)計學家與計算機專家關(guān)心 datamining的視角不完全相同，但可以說， datamining 與 dss 一樣，使得統(tǒng)計方法與計算機技術(shù)的結(jié)合達到了一個更高的層次。計算機運行能力的提高，使得大規(guī)模統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)
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