20xx秋新人教版語文七年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷版(完整版)
【正文】 走進(jìn)春天 ” 為主題的班會(huì) ， 請(qǐng)你加入其中 ， 一起來感受春天獨(dú)特的魅力吧。 7． 用課文原句填空。 C． 七年級(jí) (5)班的語文成 績是全校最好的。； D 項(xiàng)中 “ 撫 ” 應(yīng)讀 fǔ 2． 找出句子中的錯(cuò)別字并改正。) 烘． 托 (hōnɡ) 唱 和． (h232。) C． 吝 嗇． (s232。 (3 分 ) (1)鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中 ， 高興起來了 ， 呼朋引伴地賣弄輕脆的喉嚨 ， 唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。 D． 任何人無論說什么、做什么 ， 都動(dòng)搖不了中國政府和人民捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的堅(jiān)定決心和意志。 (5 分 ) (1)樹葉子卻綠得發(fā)亮 ， 小草也青得逼你的眼 。 【活動(dòng)一 】古詩 【活動(dòng)三】勵(lì)志 秋風(fēng) 蕭瑟 ， 洪波涌起。 C． 詩句 “ 秋風(fēng) 蕭瑟 ， 洪波涌起 ” 寫海面上的秋風(fēng)和洪波 ， 虛寫大風(fēng)大浪的景象 ， 聲勢(shì)令人驚心動(dòng)魄 ， 顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。 ② 雨是最尋常的 ， 一下就是三兩天。城里鄉(xiāng)下 ， 家家戶戶 ， 老老小小 ， 他們也趕趟兒似的 ， 一個(gè)個(gè)都出來了。意思是：春風(fēng)吹到臉上不覺得寒冷 ， 很溫暖。到了驚蟄 ， 蟄伏的昆蟲們并沒出動(dòng) ， 只是沙灘上可以看見驚鴻 ， 樹上新飛來了鳴鳩 ， 陪襯上舊有的百靈、沙雞 ?? 天上地上 ， 聲音色澤都起了新的變化。從谷雨到立夏 ， 世界可要?jiǎng)∽兞?。勝利的拉開嗓子唱歌 ， 失敗的夾著 尾巴逃走。 14． 文章為我們描繪了幾幅塞外春天的圖畫？是按照什么順序來描寫的？ (4 分 ) 四幅；是按照 時(shí)間順序來描寫的。 (四 )閱讀下面的文章 ， 完成 18— 21 題。 六月 芒種 “ 時(shí)可種有芒之谷 ， 過此即失效 ， 故曰芒種。 這一次從海岸回來 ， 意外看到玫瑰花結(jié)成的苞 ， 驚喜地感覺自己又尋回了年輕時(shí)那溫婉的心情 ， 這小小的花 ， 小小的暑氣 ， 使我感覺到真實(shí)的自我。 ” 如果要認(rèn)識(shí)青春 ， 就要先知道青春有終結(jié)的時(shí)候。 20． “ 冬天多么美 ， 那枝頭最后落下的一朵木棉 ， 是絕美的！ ” 發(fā)揮你的想象 ， 寫出最后一朵木棉落下的心情。 要求： ① 中心明確 ， 語句通順 ， 表達(dá)有創(chuàng)意； ② 文體不限 ， 不少于 500 字。當(dāng)我們打開行囊 ， 清點(diǎn)著自己的收獲時(shí) ， 才發(fā)現(xiàn)自己 的行囊里 ， 既有理想、憧憬、成功、責(zé)任 ， 也有失敗、憂愁、煩惱 ?? 請(qǐng)以《十五歲 ， 我多了一份 ________》為題 ， 寫一篇有真情實(shí)感的文章。有你的支持 ， 才有我火紅的絢爛。這樣 ， 我們永遠(yuǎn)不能認(rèn)識(shí)流過的時(shí)間是一種自然的呈現(xiàn)。． ． 九月 白露 “ 陰氣漸重 ， 凝而為露 ， 故名白露。 芒種 ， 是多么美的名字 ， 稻子的背負(fù)是芒種 ， 麥穗的承擔(dān)是芒種 ， 高粱的波浪是芒種 ，天人菊在野風(fēng)中盛放是芒種 ?? 有時(shí)候感覺到那一絲絲落下的陽光 ， 也是芒種。 “ 日光開始溫柔照耀的時(shí)候 ， 請(qǐng)告訴我 ” ， 地上的青蟲對(duì)荷葉上的綠蛙說。 (3 分 ) 勝利的 拉開嗓子． ． ． ． 唱歌 ， 失敗的 夾著尾巴 ． ． ． ． 逃走。這兒的愛情廣場(chǎng) ， 沒有金錢、地位、門 第的問題 ， 各自憑了先天的毛色、當(dāng)下的健康、平常的人緣、一時(shí)的機(jī)智 ， 決定成功跟失敗。如果您立在歸綏城頭上看去 ， 真是煙云霧樹 ， 家家錦繡 ， 百花爛漫 ， 萬紫千紅。 ③ “ 春分河自爛 ” ， 冷冰冰靜悄悄的黃河 ， 長眠了四個(gè)月 ， 忽然塌陷龜裂 ， 接著流起凌來 ， 大塊的像山 ， 小塊的像床 ， 有長條 ， 有方塊 ， 你撞 我 ， 我擠你 ， 筑
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