7學(xué)習(xí)小組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流(完整版)
【正文】 級增添生機(jī)了）（7）行為規(guī)范（見到師生問好等）（8）進(jìn)步情況（指各個(gè)方面的進(jìn)步，上課比以前認(rèn)真了，作業(yè)完成的更好了，成績有進(jìn)步了等等）（9）各科老師點(diǎn)名表揚(yáng)（10）好人好事 四、學(xué)習(xí)小組的評價(jià) 對小組活動進(jìn)行評價(jià)，我采取了小組集體評價(jià)和小組成員的評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)方式，重點(diǎn)評價(jià)小組集體，提高小組合作的凝聚力。鍛煉學(xué)生的舉手，放下手速度，上黑板前講題，小跑去，營造一種課堂上嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍。我們班每個(gè)小組都有固定的黑板展示區(qū)，讓每個(gè)小組討論制定自己組的組名，口號，并在小組展示區(qū)呈現(xiàn)出來，同時(shí)作為小組合作討論成果展示的地方，這個(gè)班級的文化設(shè)置全校也正在開展，最晚這周五應(yīng)該就會落實(shí)了，這樣讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣和收獲。例如我們班的班長我就會對她說你既然是班長那么你們帶領(lǐng)的組必須好于其他各組，這樣的她的干勁十足，在鼓勵(lì)其他組你要是再努力一下就可以趕上班長組了，那么對于班長呢，你再好點(diǎn)，以后班級就交給你管理了，你就可以當(dāng)班任了，這樣多及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，針對于副組長也采取同樣的方法。1成績要優(yōu)秀，2要有極強(qiáng)的責(zé)任心；3要有提問能力和激勵(lì)能力；4要有耐心和愛心；5要有很強(qiáng)的組織、溝通能力。 便于形成小集體的團(tuán)隊(duì)精神。 為學(xué)生提供了更多的展示機(jī)會，提高了學(xué)生的注意力。這些條件都滿足的組長還真不是太好選，例如在我班2組的組長她的成績是我班最好的，但是她的組織和語言表達(dá)能力不是很好，所以我選擇了一個(gè)成績比較優(yōu)秀，但是組織溝通能力都很強(qiáng)的學(xué)生作為副
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1