【摘要】 實(shí)驗(yàn)03 驗(yàn)證力的平行四邊形定則 能力訓(xùn)練----研典題導(dǎo)解法 訓(xùn)練點(diǎn)1 原型實(shí)驗(yàn)的原理與操作 典例1 (2019·甘肅甘谷一中檢測(cè))某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況...
2025-04-05 05:35
【摘要】走向高考·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·高考一輪總復(fù)習(xí)必考內(nèi)容第二章物體間的相互作用成才之路·物理·人教版·高考一輪總復(fù)習(xí)必考內(nèi)容必考內(nèi)容第二章物體間的相互作用成才之路·物理
2025-01-08 13:50
【摘要】【長(zhǎng)江作業(yè)】2021-2021學(xué)年高中物理第3章6實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證力的平等四邊形定則課時(shí)作業(yè)新人教版必修11.“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)原理是等效原理,其等效性是指()A.使彈簧測(cè)力計(jì)在兩種情況下發(fā)生相同的形變B.使兩分力與合力滿足平行四邊形定則C.使兩次橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相等D.使兩次橡皮條與兩繩套的結(jié)點(diǎn)都與O點(diǎn)重合
2024-12-05 01:47
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【摘要】云端教育平行四邊形及特殊的平行四邊形BACDFM第1題圖E1.已知:如圖,四邊形ABCD是菱形,過AB的中點(diǎn)E作AC的垂線EF,交AD于點(diǎn)M,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.(1)求證:AM=DM;(2)若DF=2,求菱形ABCD的周長(zhǎng).第2題圖ADFCEGB2.如圖所示,在中,將繞點(diǎn)順時(shí)針方
2025-03-25 01:18
【摘要】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測(cè)試題一、選擇題(每題3分,共30分)。1.平行四邊形ABCD中,∠A=50°,則∠D=()A.40°B.50°C.130°D.不能確定2.下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的是()A.一組對(duì)邊相等B.對(duì)角線互相平分C
2025-06-23 03:51
【摘要】下面的圖形有什么特點(diǎn)?比一比、量一量?邊有什么特點(diǎn)?角有什么特點(diǎn)?平行四邊行的特點(diǎn):平行四邊形對(duì)邊相等,對(duì)角也相等哪些圖形是平行四邊形數(shù)一數(shù),下面圖形中有多少個(gè)平行四邊形
2024-12-13 17:24
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對(duì)邊相等.平行四邊形對(duì)邊平行.平行四邊形對(duì)角線互相平分.平行四邊形是中心對(duì)稱圖形,旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形,不是軸對(duì)稱圖形.邊角對(duì)角線平行四邊形識(shí)別
2025-08-01 17:39
【摘要】平行四邊形和梯形單元練習(xí)班級(jí)____________姓名______________座號(hào)______________成績(jī)______________一、想一想,填一填。22分1、在同一平面內(nèi)兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相()。2、兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)(
2024-11-21 04:45
【摘要】卓越個(gè)性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級(jí)授課時(shí)間教師姓名課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì),掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的判定;矩形的性質(zhì)及判定;菱形的性質(zhì)及判定;正方形的性質(zhì)及判
2025-07-24 00:11
【摘要】1教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元70、71頁例1三維目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察,掌握的平行四邊形和梯形的概念及特征。2、探討四邊形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形與梯形之間的關(guān)系,并會(huì)用集合圖表示。3、通過活動(dòng),讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,體會(huì)到成功的喜悅,從而提高學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):理解平行四邊形和梯形
2024-11-23 13:20
【摘要】專題一平行四邊形、B、C三點(diǎn)不共線,則以其為頂點(diǎn)的平行四邊形共有()個(gè),它們的夾角是30°,這個(gè)平行四邊形的面積是().、b、c、d且,則這個(gè)四邊形的形狀為.若,判定以a、b、c、d為邊的四邊形的形狀為,AB=5cm,BC=3cm,∠D與∠C的平分線分別交AB