【摘要】游子謠戴望舒游子謠薔薇籬門土墻花開花落還有比薔薇更清麗的旅伴呢你是不是想家了呢甜蜜的家園,游子的鄉(xiāng)愁謝謝欣賞
2024-11-16 23:28
【摘要】杜陵叟一、創(chuàng)作背景?從808年(唐憲宗元和三年)的冬天到第二年的春天,江南廣大地區(qū)和長(zhǎng)安周邊地區(qū),遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)。白居易是在808年剛剛擔(dān)任左拾遺一職的,此時(shí)上書力陳旱情嚴(yán)重,民生疾苦,請(qǐng)求朝廷能夠及時(shí)認(rèn)真“減免租稅”,以“實(shí)惠及人”,救民于水深火熱之中。白居易的一番忠誠(chéng)打動(dòng)了憲宗皇帝,他不但批準(zhǔn)了白居易的奏請(qǐng),還下了一道“罪
2024-11-16 23:33
【摘要】杜甫作者簡(jiǎn)介:?杜甫,字子美,唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。曾居長(zhǎng)安城南少陵以西,故自稱少陵野老,后人稱他為杜少陵;又因擔(dān)任過(guò)檢校尚書工部員外郎,所以后世稱他為杜工部。杜甫的作品顯示了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程,被稱為詩(shī)史,他本人則被尊稱為詩(shī)圣。?韓愈稱贊杜甫:“李杜文章在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)?!倍鸥ψ约赫f(shuō):“為人性僻耽佳
2024-11-16 23:34
【摘要】感遇感遇(其二)陳子昂蘭若生春夏,芊蔚何青青!幽獨(dú)空林色,朱蕤冒紫莖。遲遲白日晚,裊裊秋風(fēng)生。歲華盡搖落,芳意竟何成?
【摘要】兵車行杜甫第一課時(shí)歌行,古代詩(shī)歌的一體。漢魏以下的樂府詩(shī),題名為“歌”和“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實(shí)并無(wú)嚴(yán)格的區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律,一般比較自由,形式采用五言、七言、雜言的古體,富于變化。“行”是樂曲的意思杜甫(712—770)
2024-11-16 23:35
【摘要】字詞注譯南園十三首唐·李賀男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。請(qǐng)君暫上凌煙閣,若個(gè)書生萬(wàn)戶侯?吳鉤:關(guān)山五十州:凌煙閣:
【摘要】《李憑箜篌引》說(shuō)課稿乾縣二中張滿瑩一、教材學(xué)情分析:《李憑箜篌引》是新課標(biāo)人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》第三單元的文章。本單元的設(shè)計(jì)意圖是培養(yǎng)學(xué)生誦讀詩(shī)詞的習(xí)慣,通過(guò)誦讀進(jìn)入詩(shī)詞的語(yǔ)境,體會(huì)作者創(chuàng)作時(shí)的情感狀態(tài),真正進(jìn)入詩(shī)詞的情感世界?!独顟{箜篌引》是一篇描寫音樂的文章,用詩(shī)歌來(lái)寫音樂,難處在于詩(shī)人需要用生動(dòng)形象的文字,既要描摹出
2024-11-19 07:33
【摘要】李憑箜篌引教案三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能:有感情地朗讀課文,掌握詩(shī)的內(nèi)容和藝術(shù)特色。2.過(guò)程與方法:反復(fù)誦讀,積極思考,踴躍展示,達(dá)到對(duì)文本內(nèi)容的準(zhǔn)確理解。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:激情投入課堂每一分鐘,通過(guò)文字,感受古典音樂的魅力,快樂學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)1、有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)詩(shī)歌中描寫音樂的手法。賞析詩(shī)的內(nèi)容和藝術(shù)特色。2
2024-11-28 14:03
【摘要】7《哦,香雪》:穿越復(fù)雜的單純梁惠王章句上原文:孟子見梁襄王①。出,語(yǔ)②人曰:“望之不似人君,就之而不見所畏焉。卒然③問曰:‘天下惡乎定?’吾對(duì)曰:‘定于一?!肽芤恢??’對(duì)曰:‘不嗜殺人者能一之。’‘孰能與④之?’對(duì)曰:‘天下莫不與也。王知夫苗乎?七八月之間旱,則苗槁矣。天油然作云,沛然下雨,則苗渤然⑤興之矣。
2024-11-28 02:22
【摘要】13《小徑分岔的花園》:行走在時(shí)間的迷宮大學(xué)原文:《詩(shī)》云:“邦畿千里,惟民所止。”①《詩(shī)》云:“緡蠻黃鳥,止于丘隅②。”子曰:“于止,知其所止,可以人而不如鳥乎!”《詩(shī)》云:“穆穆文王,於緝熙敬止③!”為人君,止于仁;為人臣,止于敬;為人子,止于孝;為人父,止于慈;與國(guó)人交,止于信?!对?shī)》云:“瞻彼淇澳,綠竹猗猗。有斐君子,如切如磋
【摘要】4《狂人日記》:現(xiàn)代白話短篇小說(shuō)開山作梁惠王章句上原文:孟子見梁惠王。王立于沼上,顧鴻雁麋鹿,曰:“賢者亦樂此乎?”孟子對(duì)曰:“賢者而后樂此,不賢者雖有此,不樂也?!对?shī)》云①:‘經(jīng)始靈臺(tái)②,經(jīng)之營(yíng)之。庶民攻③之,不日④成之。經(jīng)史勿亟⑤,庶民子來(lái)⑥。王在靈囿⑦,幽鹿攸伏⑧。幽鹿濯濯⑨,白鳥鶴鶴⑩。王
2024-11-28 02:16
【摘要】《孫臏》閱讀訓(xùn)練后十三歲,魏與趙攻韓,韓告急于齊。齊使田忌將而往,直走大梁。魏將龐涓聞之,去韓而歸,齊軍既已過(guò)而西矣。孫子謂田忌曰:“彼三晉之兵,素悍勇而輕齊,齊號(hào)為怯;善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。兵法:百里而趣利②者蹶③上將,五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬(wàn)灶,明日為五萬(wàn)灶,又明日為三萬(wàn)灶?!饼嬩感腥?,大喜,曰:“我固知
2024-11-27 23:12