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20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下51東南西北word教案2(完整版)

2025-01-15 10:19上一頁面

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【正文】 3.觀察并互相說一說操場東西南北四個方向各有什么景物? 二、探究新知(整理記錄,實現(xiàn)遷移) (一)整理記錄 1. 回到教室。 4.借助現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動,培養(yǎng)辨認方向的意識,發(fā)展空間觀念。 教學(xué)重點 方位識別和城市定位。 2. 學(xué)生匯報各自的記錄,相互比較記錄的方法。 2. 獨立嘗試完成《探究與練習(xí)》,然后反饋。 2. 小巧想去小亞的家,可以怎樣走?寫一寫她走的路線。 2)一起交流、討論:最短需走幾個路段? 3)練習(xí):到動物園,最短需走幾路段; 到古塔,最短需走幾路段; 到足球場,最短需走幾路段。 21世紀教育網(wǎng) 21 世紀教育網(wǎng) 東 表示 南 表示 西 表示 2)小丁丁上學(xué)要走
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