20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)6-資料下載頁

【摘要】小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1.通過生活實(shí)例了解小數(shù)的性質(zhì)在生活中的應(yīng)用。2.利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡與改寫，并能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)比較小數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過生活實(shí)例了解小數(shù)的性質(zhì)在生活中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】小數(shù)性質(zhì)在化簡上的應(yīng)用?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】實(shí)物投影儀【教學(xué)過程

2025-11-09 19:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下13看誰算得巧1-資料下載頁

【摘要】簡便計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：簡便計(jì)算的練習(xí)。過程與方法：進(jìn)一步提高學(xué)生簡便計(jì)算的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和靈活計(jì)算的能力。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步提高學(xué)生簡便計(jì)算的能力。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步提高學(xué)生簡便計(jì)算的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生練習(xí)本。教學(xué)過程：一、口算

2025-11-09 16:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下14愉快的寒假4-資料下載頁

【摘要】愉快的寒假教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)認(rèn)知目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真解讀題意，在探究和交流的過程中學(xué)會(huì)借助樹狀算圖和線段圖來分析數(shù)量關(guān)系。2．學(xué)會(huì)用兩三步計(jì)算的方法解決實(shí)際問題，感受解決問題的一些策略和方法。能力目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題，發(fā)展學(xué)生思維德靈活性。

2025-11-09 16:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下14愉快的寒假1-資料下載頁

【摘要】愉愉快快的的寒寒假假教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)【知識(shí)與技能】1．．學(xué)會(huì)用兩、三步計(jì)算的方法解決一些實(shí)際問題。2．．借助樹狀算圖和線段圖來分析復(fù)合應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問題。【過程與方法】1．．讓學(xué)生在探究和交流的過程中解決實(shí)際問題，感受解決問題的一些策略和方法。2．．培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情

2025-11-09 16:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下13看誰算得巧2-資料下載頁

【摘要】看誰算得巧第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】1.學(xué)會(huì)運(yùn)用商不變的性質(zhì)和除法的運(yùn)算性質(zhì)。2.能運(yùn)用商不變的性質(zhì)和除法的運(yùn)算性質(zhì)，使一些計(jì)算簡便?！具^程與方法】1.讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學(xué)生理性的思考2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇算法意識(shí)和能力。3.發(fā)展學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運(yùn)用知識(shí)的能力。4

2025-11-09 19:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)4-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】：1．通過觀察比較，知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。2．初步會(huì)用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡與改寫。3．培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)。【教學(xué)難點(diǎn)】：理解“小數(shù)部分的末尾添上‘0’或去掉‘0’，小數(shù)的大小不變”的意思?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：

2025-11-09 16:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下12玩拼圖word教案5-資料下載頁

【摘要】玩玩數(shù)數(shù)圖圖————計(jì)算三角教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．掌握三角盤的計(jì)算方法，對(duì)相鄰區(qū)域小圓片（或數(shù)）進(jìn)行相加。2．對(duì)給出的“結(jié)果數(shù)”進(jìn)行分拆。過程、能力與方法：培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察圖形的能力和靈活解決問題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：相鄰區(qū)域的數(shù)

2025-11-19 12:59

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)的退位減法word教案-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的退位減法教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級(jí)（下）第106頁例2和第107頁課堂活動(dòng)以及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1在生活情境中領(lǐng)會(huì)小數(shù)退位減法的算理，在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上探究其算法，能正確計(jì)算小數(shù)退位減法。2題。3教學(xué)重、難點(diǎn)能正確應(yīng)用小數(shù)退位減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程

2025-11-19 03:19

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)的進(jìn)位加法word教案-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的進(jìn)位加法教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級(jí)（下）第106頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1,從而進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)加法的意義。2,總結(jié)出小數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，并能用自己的語言表達(dá)出來。3培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)、探索精神和認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)理解小數(shù)進(jìn)位加法的算理和計(jì)算方法。

2025-11-19 03:19

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)word教案-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書書（西南師大版）四年級(jí)（下）第133~136頁，整理全冊書的學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)二十八相應(yīng)的問題。教學(xué)要求1覺整理與復(fù)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣；在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)克服困難的信心，獲得成功的體驗(yàn)。2出小數(shù)的近似數(shù)并能在生活中應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)1。23教學(xué)難點(diǎn)

2025-11-19 17:03

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運(yùn)算5-資料下載頁

【摘要】四則混合運(yùn)算第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材p1-3例二課堂活動(dòng)1，2，3練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過程，理解括號(hào)在四則混合運(yùn)算中的作用，理解四則混合運(yùn)算與一步計(jì)算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行三步計(jì)算的混合運(yùn)算。培養(yǎng)計(jì)算能力和運(yùn)用四則混合運(yùn)算解決實(shí)際問題的能力。3．感

2025-11-10 13:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下59數(shù)學(xué)廣場位置的表示方法-資料下載頁

【摘要】位置的表示方法九年義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期P83征集令征集令銀制徽章第一列第二列第三列第四列第五列第一行第二行第三行第四行第五行任務(wù)一：《看誰反應(yīng)快》1、同學(xué)們先確定自己在教室中的位置。2、出示數(shù)對(duì)，相應(yīng)位置的同

2025-12-02 03:47

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下41垂直word教案5(文件)

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20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下41垂直word教案5(存儲(chǔ)版)